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            【中文期刊】 梁英 廖海涛  等 《护理研究》 2018年32卷15期 2453-2455,2490页 ISTICPKU

            【摘要】 [目的]探讨基于护理临床思维培养的情景教学在综合基础医学实验课的应用效果.[方法]2015级高职“2+3”1班学生为观察组,采用基于护理临床思维培养的情景教学法设计教学案例进行授课;2014级高职“2+3”1班学生为对照组,采用传统教学方式...

            【关键词】 护理临床思维培养情景教学综合医学基础

            浏览:72 被引:15 下载:81

            【中文期刊】 张同远  《医学与哲学》 2018年39卷1期 90-91页 ISTICPKU

            【摘要】 “To cure sometimes,to relieve often,to comfort always”被誉为特鲁多铭言,近年来被广泛地用于阐述医学人文精神.但目前还缺乏准确的中文翻译.深入分析了特鲁多铭言产生的背景.结合医学的特点,根...

            【关键词】 特鲁多铭言中文翻译

            浏览:60 被引:6 下载:40

            【中文期刊】 刘平  《临床肝胆病杂志》 2017年33卷5期 805-807页 ISTICPKUCA

            【摘要】 《临床肝胆病杂志》本期中西医结合重点号邀约从事中西医结合肝胆胰疾病临床诊疗专家,紧密结合各自的临床诊疗实践与研究,专题介绍部分肝胆胰疾病诊疗过程中如何充分发挥中西医优势互补切实提高患病人群获益以及发展问题,从一个侧面显现中西医结合发展的前景...

            【关键词】 中西医结合疗法肝疾病胆道疾病

            浏览:131 被引:5 下载:25

            【中文期刊】 马琳琳 李延飞  等 《中国医学伦理学》 2017年30卷10期 1297-1299,1304页 ISTICPKU

            【摘要】 结合医学伦理学教育的目的、通识教育对医学生的社会文化价值理念的塑造以及国内医学伦理学教育面临的主要问题,提出了基于通识教育先行的医学伦理教育新理念,并根据医学生的特点提出了通识教育课程设置的初步规划设想,即以人文科学的通识教育为主,使其具备...

            【关键词】 医学伦理教育通识教育人文素养

            浏览:20 被引:5 下载:8

            【中文期刊】 夏招 王斌  《医学与哲学》 2016年37卷12期 82-85页 ISTICPKU

            【摘要】 中国骨伤科治则是以传统骨伤理论为基础,结合现代骨科技术形成的治疗骨病的原则,是中西结合医学的精华,是中国哲学文化与现代科技的智慧结合;Ilizarov技术的优势是微创,核心是张力-应力法则,原理是骨外固定技术引导下的牵拉性组织再生、修复、重...

            【关键词】 Ilizarov技术骨伤科治则关联性

            浏览:58 被引:6 下载:57

            【中文期刊】 刘向莉 方鹏骞  《医学与哲学》 2016年37卷3期 41-44页 ISTICPKU

            【摘要】 梳理契约历史渊源,从方法学角度分析契约本质,结合医学文化传统引入医疗契约概念;分析公立医院利益矛盾问题表象与本质,将契约方法作为建构医疗公共制度的支点.立足医疗的利益协调和制度建设,剖析医疗契约对公立医院改革的意义与启示,提出以契约合作化解...

            【关键词】 公立医院改革医疗契约契约合作

            浏览:55 被引:1 下载:25

            【中文期刊】 卢芳国 张世鹰  等 《中成药》 2016年38卷7期 1618-1620页 ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 病证结合是目前中医药领域中正在积极探索的研究模式之一,也是构建中西医结合医学理论体系的重要组成之一,病证结合的临床研究模式是“以人为本”的诊疗思想的具体体现,是较高层次中西医结合的表现形式.将此理论其用于流感动物模型建立能更好地服务临床.本...

            【关键词】 流感中西医结合病证结合

            浏览:92 被引:1 下载:26

            【中文期刊】 姜如娇 吴英杰  等 《医学与哲学》 2015年3期 95-97页 ISTICPKU

            【摘要】 中西医结合医学的优势是公认的,但中西医结合教育却存在不容忽视的缺点,仍然是中医的只讲中医、西医的只讲西医,中医和西医只是形式上的结合,而不是互相渗透和交融,培养的医学生仍无法满足社会需求。从人才培养模式出发,探析中西医结合本科教育和研究生教...

            【关键词】 中西医结合医学人才培养中西医结合专业

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