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【中文期刊】 袁晶 倪俊 等 《协和医学杂志》 2019年10卷2期 189-192页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探索主动学习基础上的文献批判性阅读方法在临床教学中的应用.方法 组织在神经科进行临床轮转和学习的住院医师及研究生共38人,每2周进行一次文献批判性阅读学习.以讨论课为主,教师指导下学生自选文献阅读,提出问题并分析,教师现场点评并作总结...
【中文期刊】 胡增涛 关沧海 等 《医学研究生学报》 2019年32卷11期 1207-1211页 ISTICPKU
【摘要】 长链非编码RNA(lncRNA)是一类长度大于200个核苷酸的非编码RNA.由于缺乏开放阅读框架,lncRNA仅有有限的或无蛋白质编码能力.lncRNA参与多种细胞过程,其异常表达可能导致肿瘤的发生发展.FOXD2-AS1在多种恶性肿瘤中呈...
【中文期刊】 张虎 杜欣娜 等 《中国老年学杂志》 2019年39卷11期 2628-2630页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 揭示乳腺癌组织中8号染色体开放阅读框(C8orf)33基因的表达及预后意义.方法 利用cBioPortal门户网站分析C8orf33基因突变、拷贝数变化、mRNA水平变化、mRNA差异表达与预后关系,基因拷贝数畸变通过Oncomine...
【关键词】 乳腺癌； 8号染色体开放阅读框33； 预后；
【中文期刊】 刘晨阳 王新红 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷12期 1589-1592页 ISTICPKU
【摘要】 医学伦理学课程对提升医学生医德修养与综合素质具有重要意义,已经成为医学专业的基础课程.作为一门年轻的学科,目前的医学伦理学课程教学中普遍存在一些问题,包括同时上课人数过多,学生学习热情不高以及从事医学伦理学专门研究师资较少等.需采取措施整合...
【中文期刊】 甄宏楠 苗政 等 《中国医学科学院学报》 2019年41卷3期 388-395页 MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 调查宫颈癌患者对科普信息的需求度,评估中文网络宫颈癌科普信息质量及其阅读难度.方法 通过问卷调查,了解宫颈癌患者对医学科普信息的需求度.采用Discern评分系统,对百度和搜狗检索出来的宫颈癌科普文章进行评分.建立中文阅读难度分析模型...
【中文期刊】 乐意 陆红 等 《护理学杂志》 2019年34卷21期 21-24页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨阅读治疗结合表面麻醉的疼痛管理方案在初次骨髓穿刺患儿中的应用效果.方法 采用历史对照研究法,将初次骨髓穿刺患几分为对照组(60例)和观察组(60例).对照组行常规护理,观察组在首次骨髓穿刺1～2 h前在穿刺处涂抹复方利多卡因乳膏,...
【中文期刊】 张姗红 王鹏 等 《中国心理卫生杂志》 2019年33卷6期 447-452页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨伴阅读困难的注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的认知功能.方法:选取符合DSM-Ⅳ诊断标准的ADHD伴阅读困难儿童(共病组)26例,单纯ADHD儿童(ADHD组)85例,正常儿童(对照组)43例,采用Rey复杂图形测试、连线测试、S...
【中文期刊】 王赞 黄旭建 等 《西北植物学报》 2019年39卷1期 32-41页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 从茶树基因组鉴定得到牻牛儿基牻牛儿基焦磷酸合成酶基因CsGGDPS7,以铁观音茶树为材料克隆获得全长cDNA(GenBank登录号MH891780).CsGGDPS7序列全长1 185 bp,包含1 098 bp开放阅读框(ORF),编码3...
【关键词】 茶树； 牻牛儿基牻牛儿基焦磷酸合成酶； 表达分析；
【中文期刊】 苏周 吴雨 等 《热带亚热带植物学报》 2019年27卷4期 423-431页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 为了解MADS-box基因在向日葵(Helianthus annuus)花发育过程中的作用,采用RT-PCR技术克隆了1个MADS-box基因新成员HAM23-like,开放阅读框为831 bp,编码276个氨基酸,相对分子量为30.52 ...
【关键词】 向日葵； MADS-box家族； HAM23-like基因；
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