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【中文期刊】 宫莹莹 《中国卫生产业》 2024年21卷2期 167-170页
【摘要】 目的 分析在妇产科学教学过程中应用情景模拟教学法、"任务驱动"教学法的教学效果.方法 选取2023年2-11月蚌埠医科大学第一附属医院妇产科接收的36名临床医学专业实习生为研究对象.采用抽签分组方式,将抽中奇数签的18名实习生设为对照组,抽...
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【中文期刊】 吴方来 黄大祥 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷23期 75-79页
【摘要】 目的 分析在内分泌科住培带教中采取任务驱动联合案例教学法(case-based learning,CBL)的实施效果.方法 选取 2022 年 7 月—2023 年 9 月在来安庆市立医院内分泌科轮转的内科住培医师共 64 名为研究对象,按...
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【中文期刊】 殷琴 张周静 《中国继续医学教育》 2024年16卷4期 76-81页
【摘要】 目的 探讨成果导向教育(outcome based education,OBE)理念下任务驱动教学法在儿科护生带教中的作用.方法 根据随机数表法,将 2022 年 3 月—2022 年 6 月在重庆医科大学附属永川医院儿科见习的76 名护生...
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【中文期刊】 陈浩 包利 《医学教育管理》 2023年9卷4期 458-462页
【摘要】 目的 探讨"情境式+任务驱动"教学法在医学专业英语教学中的实践效果.方法 选取2019年在首都医科大学第二临床医学院学习的八年制"5+3"临床医学专业学生33人为试验组,对照组为2018年在该学院学习的同专业学生35人.两组学生均衡可比,年...
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【中文期刊】 殷俊磊 刘国燕 等 《新乡学院学报》 2023年40卷6期 69-72页
【摘要】 预防医学实验教学既补充和拓展了课堂理论知识,又使学生的实践和创新能力得到了提高.为评价任务驱动法对预防医学实验教学效果的影响,采用任务驱动法与传统教学方法进行平行比较,分析其效果差异.结果显示,任务驱动法教学能够显著提升预防医学实验的教学质...
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【中文期刊】 朱勇 李雯莉 等 《中国卫生产业》 2023年20卷10期 164-167页
【摘要】 目的 研究急诊临床教学工作中应用"三明治"教学模式联合任务驱动教学法的具体措施以及应用效果.方法 选取2021年12月—2023年3月在新疆医科大学第一临床医学院急诊科进行临床轮转的专业医学生120名作为研究对象,依据随机数表法将其分为A组...
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【中文期刊】 吴凡 袁梓尧 等 《高教学刊》 2023年9卷20期 86-90页
【摘要】 任务驱动教学法和同伴互助学习两大模式的融合是在深化改革教育基础上进行的积极探索,两者相辅相成,共同促进教学活动的完善和学生通用能力的培养.该文在回顾这两种模式的理论模式和应用方式的基础上,重点分析任务驱动型同伴互助学习模式对学生学习能力的影...
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【中文期刊】 刘佃霞 《中国卫生产业》 2023年20卷10期 152-155页
【摘要】 目的 研究课程思政理念下任务驱动教学法在妇产科临床教学中的应用效果.方法 选取2022年1月—2023年1月到兰山区方城中心卫生院妇产科实习的20名妇产科学生为研究对象,依照不同的教学方式分作观察组(课程思政理念下任务驱动教学法)和参照组(...
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【中文期刊】 廖鹏 刘林德 等 《中国药事》 2015年1期 16-19页ISTICCA
【摘要】 目的：提高学生学习效果，培养学生关于药事管理学知识的运用能力。方法：通过任务驱动教学法，为学生学习提供体验实践和感悟问题的情境，围绕任务展开学习。结果：学生处于积极的学习状态，有利于学生学以致用，用以促学，达到提高学习效果和改善教学质量的目...
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