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【中文期刊】 周国琪 邹纯朴 等 《上海中医药大学学报》 2010年24卷3期 14-16页ISTICCSCDCA
【摘要】 分析<内经>课程传统教学的局限性,提出"以学生为中心"的教学理念,并开展了对中医经典<内经选读>课程的创新实践.通过学经典、做临床,促进临床思维的学习;优化教学资源,聘请全国名师作讲座;开展PBL教学法,用案例引发学生"头脑风暴";建立全新...
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【中文期刊】 图雅 邱鸿钟 《医学教育探索》 2008年7卷3期 234-235页ISTIC
【摘要】 针对我国目前高等中医教育存在的问题,提出在课程设置上的几点建议,包括重视中国传统文化,加强中医经典著作的学习,增设医学方法论课程,吸收当代名医验案,实行本科生临床导师制等.
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【中文期刊】 张晓艳 郭选贤 《中国中医药咨讯》 2010年02卷34期 285页MEDLINE
【摘要】 温病学是研究温病发生发展规律、诊断、防治方法的一门临床学科,是中医"四大经典"之一,在中医课程体系中占有举足轻重的地位.温病学的教学,始终是中医教学中的一个难点.传统的课堂教学模式是以教师为中心,重教轻学,学生的知识面窄、适应性和创新能力差...
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【中文期刊】 何桂华 《按摩与康复医学（中旬刊）》 2010年01卷12期 11页
【摘要】 中医本科教育依然是当今中医人才培养的主渠道,对于稳定中医队伍、持续开展中医理论研究和临床实践起着重要作用.但目前的中医本科教育依然存在课程体系中医经典古籍学习不足,临床实习存在缺陷,老师教学方法失当等现象,导致学生缺乏中医思维、临床辨证能力...
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