换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 2467
- 61
- 9
- 4
- 580
- 445
- 36
- 33
- 27
- 1060
- 252
- 219
- 161
- 141
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 蔡天燕 梅波 等 《川北医学院学报》 2010年25卷6期 598-600页ISTICCA
【摘要】 临床毕业实习是医学生把所学的理论知识在临床实践中的具体应用,是培养成为合格临床医生的关键环节,临床实习管理的效果将直接影响到临床实习质量的高低.文章通过问卷对我校临床医学系本科2005级实习生进行调查分析,发现临床实习管理存在若干问题,并结...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽萍 丁禾 等 《护士进修杂志》 2010年25卷15期 1349-1351页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨实习护生职业成熟度与临床实习影响因素的相关性.方法 采用护生职业成熟度量表和自行设计临床实习影响因素测评表,对中医院校165名本科临床实习护生进行护生职业成熟度和临床实习影响因素测评,并运用双变量Spearman进行相关分析.结果...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 卢芳 曲政海 等 《青岛大学医学院学报》 2009年45卷4期 397-399页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨临床实习现状和建立临床实习保障体系的方法.方法 分析近年来影响医学生临床实习效果的诸多因素.结果 从临床实习管理组织体系、规章制度、临床师资队伍建设、临床实习质量监控体系、科学合理的临床技能培训计划以及以人为本的激励机制等环节建立...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 边巍 罗媛 等 《华北国防医药》 2008年20卷2期 34-35页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 临床实习管理及带教工作是医学院校、医院的重要工作之一,如何保证这项工作科学的运行,是一个值得探讨的课题.当前,知识更新快,获取知识渠道便捷、多样,学生综合素质普遍提高,对临床教研室和教师提出了更高的要求,现将我院临床实习管理及带教体会...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 翟从永 彭代银 等 《安徽中医学院学报》 2008年27卷5期 48-50页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 随着高等中医药教育事业的发展,高等医学院校办学规模的不断扩大,临床实习已成为制约教学质量提高的"瓶颈".为了迎接市场经济对高等中医药院校临床实习管理工作带来的挑战,我们立足校情,着眼改革,依托管理,采取多种手段,调动多方因素,突出中医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 童卫 黄亚渝 等 《第四军医大学学报》 2005年26卷z1期 92-93页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 0引言临床实习是一种将临床医学基本知识与临床病例相结合,即医学理论与实践技能相结合的教学形式,是医学教育过程中的重要环节,也是医学人才培养初期的一个重要阶段.军队医学院校肩负着为部队输送医学人才的使命,作为医学院校的附属医院承担着繁重...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韩世伟 《长春中医学院学报》 2004年20卷2期 49-51页ISTIC
【摘要】 <篇首> 随着我国经济、社会和中医药事业的发展,中医药教育实现了由传统师承教育方式向高等院校教育方式的转变,高等中医药院校已成为培养中医药专门人才的摇篮.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 苏泓予 王羽 等 《现代医药卫生》 2017年33卷7期 1104-1106页
【摘要】 随着全球经济一体化趋势的深入,高等医学教育日益国际化,来华留学生日益增多,留学生的管理工作逐渐受到重视.临床实习作为理论学习过渡到实践学习的重要阶段,是医学学习中锻炼实践能力的重要部分.为留学生营造良好的实习环境,保证留学生的实习质量是为世...
【关键词】 国际教育交流；教育,医学/组织和管理；学生,医科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马海棠 李丹 等 《中国卫生产业》 2017年14卷2期 96-97页
【摘要】 目的：分析规范化目标教学临床实习管理创新模式。方法按照临床工作的实际需求和基础教学大纲来对目标教学管理项目进行制定，并对实习生的学习情况进行追踪掌握，对师生进行督促，让其能共同按成目标教学管理项目。结果对目标教学进行规范化，能让实习生的学习...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王宇 付杰 等 《卫生职业教育》 2016年34卷19期 93-94页
【摘要】 临床实习是中职护生在校教育的重要阶段,是护生进入临床工作前最有效、直观的学习阶段,也是其成为合格乃至优秀护士的关键阶段.为提高中职护生临床实习效果,围绕实习前校院企共建、实习中校院企共管、实习后校院企互评3个阶段提出临床实习管理策略.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
