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【中文期刊】 张衡 李克放 等 《蚌埠医学院学报》 2023年48卷11期 1607-1612页ISTIC
【摘要】 目的:应用CIPP模型和层次分析法构建临床线上教学质量评价体系.方法:通过文献复习、Delphi法,从CIPP模型的背景评价、输入评价、过程评价和结果评价四个方面建立临床线上教学质量评价指标,并运用层次分析法计算各指标权重,构建临床线上教学...
- 概要：
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【中文期刊】 房晓庆 张晓丽 等 《滨州医学院学报》 2023年46卷6期 466-470页
【摘要】 目的 系统评价国内外临床教师教学能力评价指标体系相关文献,为制定规范化、全面化的临床教师教学能力评价指标体系提供参考依据.方法 系统检索中国知网、万方数据库、PubMed、Web of Science等数据库中关于临床教师教学能力评价指标体...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡婧 吴惠宁 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷16期 110-113页
【摘要】 目的 探讨以影像课程为例,构建更为科学、合理、适用性更高的临床医学院教学中评价体系.方法 对教学管理部门、临床带教老师及影像科医学生培训需求展开问卷调查,采用查阅文献法并结合冰山模型对教学质量指标进行初步拟定.此后,应用德尔菲专家咨询法确定...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 危椠罡 黄惠榕 等 《中国现代医生》 2022年60卷6期 157-162页
【摘要】 目的 探讨如何基于德尔菲法构建中医院实习护生临床教学质量评价体系,促进临床护理教学质量的提高.方法 本研究于2020年2月至2021年2月通过查阅文献及课题组讨论,构建评价指标体系条目池,运用德尔菲法进行二轮专家函询,确定最终评价指标体系....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张黎 廖惠 等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷6期 677-682,703页
【摘要】 目的 构建一套符合临床医学教育特点,定性和定量相结合的临床医学本科毕业生质量综合评价体系,为开展毕业生质量评价与追踪提供参考依据.方法 采取文献研究、两轮德尔菲专家咨询法构建质量评价体系中定性部分的评价指标,利用AHP层次分析法确立定性评价...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪卓赟 周典 等 《中国医院》 2019年23卷7期 55-57页ISTICPKU
【摘要】 目的:建立一套基于CIPP模式的临床教学质量评价体系,综合评价临床教学质量.方法:通过文献法、专家咨询法分别从CIPP模式的背景评价、输入评价、过程评价和成果评价4个方面设立各级指标.结果:建立了包括4个一级指标,18个二级指标在内的临床教...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈燕玲 曲桂玉 《护理研究》 2018年32卷7期 1061-1065页ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建以临床实践能力为导向的本科护生实习质量评价的量化指标体系.[方法]基于“发展性教学评价”理论,通过文献研究法、半结构访谈法和德尔菲(Delphi)法确定本科护生实习质量评价指标体系,采用层次分析法对各指标权重进行赋值.[结果]两...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 董菲菲 龚梅 等 《护理研究》 2018年32卷3期 475-476页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨360度全方位带教护士评价体系在儿科临床带教质量评价中的应用效果.[方法]采用自制上海市儿童医院带教护士教学工作质量评价表对我院2015年86名儿科临床带教护士带教1个月和3个月教学质量进行测评,评价指标包括教学态度、专业知识、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨韵歆 阿依夏木古丽·沙得尔 等 《护理学杂志》 2015年30卷10期 80-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立一套适合教学医院的护理临床实习与带教质量评价体系.方法 采用文献检索法和访谈法,初步建立3个护理临床实习与带教质量评价表,然后运用德尔菲法对评价表中的各级指标进行两轮函询.结果 教学医院护理临床实习与带教质量评价体系包括护理临床实...
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- 方法：
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【中文期刊】 陆垚 唐东晓 等 《现代医院》 2021年21卷12期 1935-1938,1941页
【摘要】 目的 了解高校附属医院教学监测及临床实习质量的基本现状,探讨二者之间的关系,为完善附属医院教学质量动态监测体系提供证据支持.方法 对广东省16所三级甲等综合医院进行实地教学评估,通过实地考察、查阅资料等手段收集52条教学监测指标.基于实习支...
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