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【中文期刊】 钟雯 李颐 等 《现代医院》 2023年23卷8期 1277-1280页
【摘要】 目的 分析网络互动平台联合元认知策略在介入护理教学中的应用效果.方法 2021年1-12月随机选取南昌大学第二附属医院心脏介入室规范化培训护生30名,实施传统一对一带教模式,将其设为对照组,另于2022年1-12月选取介入室规范化培训护生3...
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【中文期刊】 朱丽 张严丽 等 《护理学杂志》 2020年35卷10期 73-76页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于UMU平台的微课教学法在外科护士营养护理培训的应用效果.方法 根据外科年度培训计划分批次对外科护士进行营养护理培训,2019年2～3月参加培训的外科护士80人(对照组),采用传统课堂授课法培训.2019年6月参加培训的外科护士...
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【中文期刊】 冯云 黄晓华 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷2期 144-147页
【摘要】 在临床医学教学过程中,神经病学是其中非常重要的学科,并且具有一定难度.因为神经解剖本身比较复杂,并且具有一定的抽象性,无法通过单一的文字准确描述.另外,在课程设置方面,与神经病学有关的课时相对较少,所以学生能够在课堂上掌握到的知识点有限.在...
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【中文期刊】 刘芳 《继续医学教育》 2022年36卷2期 33-36页
【摘要】 组织学与胚胎学是医学生必修的一门专业基础医学课程,主要讲授显微镜下的微观结构,课程内容庞杂、十分抽象、不容易理解.随着信息化、网络化的快速发展,传统的教学手段及普通的多媒体教学方式,已经难以激发学生学习的兴趣,导致学生对课程知识的掌握效果差...
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【中文期刊】 卢盛娟 岑洪 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷29期 20-23页
【摘要】 为解决高校课堂教学中普遍存在师生互动不足的问题,文章引入了"微"时代下信息化教学平台——微信公众平台交互式教学.文章首先对其在课堂教学和教学管理之中的运用做了分析,随后,文章介绍了微信公众平台交互式教学在高校实施的条件和技术支持,并阐述了高...
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【中文期刊】 熊薇 齐迎春 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2021年11卷1期 42-46页
【摘要】 如今越来越多的高校开始实施实验室安全准入制度,但普遍遇到如何有效落实的困难,新冠疫情期间,运行生物实验课程更是困难重重.本文结合生物实验室教学特点,分析了信息化互动教学工具应用于生物实验室安全准入制度的优势.信息化互动教学工具可实时开展生物...
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【中文期刊】 雷爱华 王川 等 《卫生职业教育》 2021年39卷8期 84-85页
【摘要】 从医学免疫学线上教学的不同阶段,结合腾讯课堂、QQ群及超星学习通等网络平台论述医学免疫学线上教学互动的作用、设计与实践以及教学效果,为医学免疫学线上教学的互动设计和实践提供参考.
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【中文期刊】 潘鑫 《科教导刊》 2021年21期 37-39页
【摘要】 信息技术和互联网的发展,对传统的学习方式产生了很大的冲击,为推动高校教育教学改革,将现代信息技术与传统的教学模式结合,重视对线上教学互动平台的开发,能有效弥补传统线下教学的不足,调动学生的主动性和积极性,提升教学质量.医学课堂教学中,需要理...
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【中文期刊】 李璐 《饮食保健》 2021年26期 291页
【摘要】 目前网络移动技术的发展已经渗透到各个领域.在教育领域中,通过网络移动技术的应用可实现远程课堂教育,突破了传统课堂的空间的局限性.在医疗领域中,通过网络移动技术以网络视频的方式进行远程临床手术操作的指导.网络在线互动平台技术对于医学课堂教学上...
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【中文期刊】 于平 《电子元器件与信息技术》 2021年5卷8期 241-242页
【摘要】 大数据系统在当下的应用日益频繁,教学平台中对于互动的设计相对较少,本文以此为基本背景,利用大数据配对的方式对学生用户的提问进行处理,并将互动作为教学平台的第四维度进行整合设计与实现.希望通过本文的研究能够为后续的教学平台升级提供助力.
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