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【中文期刊】 王鑫鑫 李彦文 等 《中国医刊》 2015年7期 115-116,117页ISTICCA
【摘要】 通过对比分析以授课为基础的学习( lecture-based learning,LBL)和以问题为基础的学习( problem-based learning,PBL)两种教学方法在普通外科研究生和进修生中腹股沟疝教学中的效果,分析评价PBL...
【关键词】 以授课为基础的学习教学方法;以问题为基础的学习教学方法;普通外科教学;
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【中文期刊】 王蕾 刘颖 《广东微量元素科学》 2014年12期 32-35页ISTICCA
【摘要】 目的:探讨以授课为基础的学习法( lecture-based learning,简称LBL)和以问题为基础的学习法( Problem-Based Learning,简称PBL)在血液内科见习中的教学效果。方法将2012年及2013年新疆医科...
【关键词】 以授课为基础的学习法;以问题为基础的学习法;血液内科;
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【中文期刊】 王琼 《饮食保健》 2018年5卷18期 274-275页
【摘要】 目的:研究基于问题的学习加以授课为基础的学习的双轨教学法在妇产科护理实习带教工作中的应用效果.方法 选取在我院妇产科实习的两组护生进行对比:以2014年7月-2015年6月实习的31名护生作为对照组,以常规模式带教;以2014年7月-201...
- 概要:
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【中文期刊】 李军 戴伟娟 等 《医学信息学杂志》 2012年33卷9期 86-89页ISTICCA
【摘要】 以济宁医学院2006级临床医学本科生为研究对象,通过问卷调查的方式比较PBL与LBL在药理学教学中的应用效果。结果表明PBL在改善学生学习态度、专业知识学习、提高学习能力方面有明显优势,但并不能完全取代LBL。
【关键词】 以问题为基础的学习法;以授课为基础的教学法;药理学教学;
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【中文期刊】 邢蓉 陈根德 等 《中国药事》 2010年24卷10期 1027-1029页ISTICCA
【摘要】 目的药剂学是药学专业的主要课程,对如何培养学生分析和解决实际问题的能力提出意见、建议.方法对该门课程教学改革的实践进行分析.结果 可以从PBL教学和LBL教学模式的有机结合、案例教学、互动式教学等方面提高药剂学的教学水平和成效.结论培养学生...
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【中文期刊】 郑丽君 张茵 等 《全科护理》 2013年11卷28期 2673-2674页
【摘要】 [目的]探讨网络环境下基于问题的学习(WPBL)教学法在老年护理业务学习中的应用.[方法]将72名护士随机分为观察组和对照组,每组36人,对照组以以授课为基础的学习(LBL)教学法进行业务学习,观察组以WPBL法进行业务学习.1年后进行年终...
【关键词】 老年护理学;网络环境下基于问题的学习;以授课为基础的学习;
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【中文期刊】 兰彩虹 李伟东 等 《全科护理》 2012年10卷19期 1810-1811页
【摘要】 [目的]探讨以问题为基础的学习(PBL)教学法在新疆少数民族护生内科护理学教学中的应用.[方法]选择1个班60 名护生为观察组,另1个班60 名护生为对照组,对照组采用传统的以授课为基础的学习(LBL)教学法,观察组采用PBL教学法.比较两...
【关键词】 以问题为基础的学习教学法;内科护理学;以授课为基础的学习教学法;
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【中文期刊】 杨修平 《现代医药卫生》 2012年28卷23期 3647-3648页
【摘要】 目的 探讨传统以授课为基础的学习(LBL)教学法结合网络环境下基于问题的学习(WPBL)教学法在儿科护理学教学中应用的效果.方法 将6个护理专业班共330名学生随机分为实验组、WPBL组和LBL组,分别采用WPBL结合LBL教学法、WPBL...
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【中文期刊】 阳甜 李宏 等 《现代生物医学进展》 2019年19卷2期 379-382页ISTICCA
【摘要】 目的:研究以问题为基础的学习(PBL)结合以授课为基础的学习(LBL)教学法在呼吸系统教学中的应用效果.方法:以2016年1月-2017年12月于西安交通大学第一附属医院呼吸与危重症医学科实习的实习生84例为研究对象.将其以随机数字表法分成...
【关键词】 呼吸系统教学;以问题为基础的学习教学法;以授课为基础的学习教学法;
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【中文期刊】 谭刚 《中华医学教育杂志》 2013年33卷2期 243-246页ISTIC
【摘要】 目的 评价以授课为基础学习(lecture-based learning,LBL)、以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)和以病例为基础学习(case-based learning,CBL)相结合的综合交互...
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