- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1174
- 1
- 128
- 80
- 39
- 34
- 21
- 329
- 169
- 136
- 119
- 90
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 程培育 刘汶 等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷2期 221-224页
【摘要】 探讨基于微信平台的以问题为中心(PBL)教学方法与以案例为基础(CBL)的教学方法联合使用(即PCBL教学模式)在中医内科学专业本科生教学中的应用效果.选取北京中医药大学2019级京华传承班及2020级京华传承班中医学专业本科学生共64名,...
【关键词】 以问题为中心的教学方法;以案例为基础的教学方法;微信平台;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 吕晴晴 崔守斌 等 《继续医学教育》 2024年38卷11期 70-73页
【摘要】 随着现代医学的发展,临床对于医生的要求越来越高.传统的妇产科实习带教方式较为单一,以教师为中心,学生的学习兴趣普遍不高,难以满足临床对于妇产科医生的要求.近年来,以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)及...
【关键词】 以问题为基础的教学法;情景模拟;教学方法;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 唐翔 徐逸楠 等 《手术电子杂志》 2024年11卷1期 41-44页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习法(PBL)在基层医院妇科单孔腹腔镜教学中的应用价值.方法 选取 2021 年 3 月—2023 年 9 月间参加广州医科大学附属妇女儿童医疗中心适宜技术培训班学习,来自基层医院的妇产科医生共 40 名为研究对象...
【关键词】 以问题为基础的学习法;单孔腹腔镜;基层医院;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张镜开 吴亚梅 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 111-115页
【摘要】 目的 探讨适合急诊预检分诊岗位护理实习的带教方法.方法 随机选取 2022 年 1-8 月于广州医科大学附属第一医院、广州医科大学附属第二医院、广州医科大学附属第三医院、广州市第一人民医院、广东省人民医院等多家三甲医院急诊科实习的 112 ...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 王师明 杨添姣 等 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 170-173页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的教学方法在呼吸与危重症医学科教学中的应用效果.方法 选取2022年6月—2023年6月孝昌县第一人民医院呼吸与危重症医学科的30名实习生作为研究对象,根据教学方法的不同分为两组,每组15名.常规模式组应用常规方法教学...
【关键词】 以问题为基础的教学方法;呼吸与危重症医学科;临床教学;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郭珍妮 张晗 等 《中国卒中杂志》 2023年18卷5期 534-537页ISTICPKU
【摘要】 目的 将以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)模式联合虚拟现实技术(virtual reality,VR)引入神经病学理论及实习教学,探究其对卒中后睡眠障碍临床教学质量的改善作用.方法 纳入2022年9月...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 冯月兰 董竟 等 《现代医药卫生》 2023年39卷3期 521-525页
【摘要】 目的 研究以问题为基础的学习(PBL)教学方法和案例综合教学(CCT)方法在眼科学教学中的实践结果.方法 选取2020年9月至2021年1月就读于内蒙古科技大学包头医学院2016级临床医学五年制本科学生46人作为教学对象,分为PBL组和CC...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 黄思敏 王雅立 等 《继续医学教育》 2023年37卷11期 53-56页
【摘要】 目的 通过Meta分析的方法评价基于以问题为基础的多元化教学法(problem-based learning,PBL)在康复护理院校教育及临床教育中的应用现状和教学效果,为基于PBL的多元化教学法在康复护理教学过程中的应用提供循证依据和参考...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 郑淑云 王培志 等 《继续医学教育》 2023年37卷6期 25-28页
【摘要】 皮肤性病学科是一门专业性极强的二级学科,皮损形态多样,病种复杂繁多,不容易辨别.在皮肤性病学临床实习中,由于实习时间短、接受内容多,学生很难在有限时间内充分掌握皮肤科专业知识.哈尔滨医科大学附属第一医院皮肤性病学教研室自 2020 年开始对...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 沈陈兰 杨可 等 《国际检验医学杂志》 2022年43卷22期 2810-2813页ISTICCA
【摘要】 分子诊断学具有十分突出的实践性和应用性,是医学检验专业主要课程之一,然而,传统的教学模式已无法满足我国对应用型人才培养的需求.该文以四川大学华西医院规范化培训班学员为培养对象,探讨了以授课为基础的教学法(LBL)结合以问题为基础的教学法(P...
【关键词】 以授课为基础的教学法;以问题为基础的教学法;分子诊断学;
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





