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【中文期刊】 王思聪 叶雪飞 《高校医学教学研究（电子版）》 2021年11卷5期 22-26页
【摘要】 在后疫情时代,如何组织高质量的线上线下混合式教学是高校教学面临的挑战.本研究结合我校麻醉学英语教学实际,对内容型教学法应用于线上线下混合式教学模式进行探讨,并对其优缺点进行总结归纳,以期对高校专业英语教学的发展实践提供一定的参考价值.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吕晓敏 《广西社会科学》 2020年10期 184-188页
【摘要】 目前我国医学院校的大学英语课程教学存在教学理念不合理、教学模式落后、师资力量薄弱、教材选用不当和学习效果评价体系不科学等问题,对此,可结合内容教学法和专门用途英语教学理论等研究成果,实施融入医学人文的大学英语课程教学模式,具体分基础英语教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邹先琼 骆耐香 等 《教育教学论坛》 2019年28期 136-137页
【摘要】 医学免疫学是生命科学及医学领域的前沿学科之一,也是医学类硕士研究生一门理论性和实践性很强的专业基础课.文章论述了硕士研究生医学免疫学课程中教学内容、教学法及成绩评价等方面的一些改革和探索,并对完善硕士研究生医学免疫学课程的教学提出思考.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 赵瑶 《海外英语（下）》 2019年12期 184-185页
【摘要】 作为通识教育课程,大学英语在培养专业能力与外语运用能力兼备的复合型人才的目标中有很大的促进作用.在大学英语教学中,综合运用CBI与任务型教学法既能激发学生的英语学习动机,又能帮助学生扩展知识,实现知识内容与语言技能的双丰收.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 祝秋萍 许雯倩 《护理实践与研究》 2015年6期 117-118页 ISTIC
【摘要】 目的：：探讨优化教学内容结合网络CTM教学法在《儿科护理学》成人教学中的应用效果。方法：选取三年制成人夜大学护理专升本学员,2011级护理5班103名为对照组,2012级护理5班107名为试验组,试验组进行优化教学内容结合网络CTM教学法的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王艺 王勤 等 《中华医学教育探索杂志》 2015年2期 195-199页 ISTIC
【摘要】 目的：探讨内容型（content-based instruction，CBI）教学在呼吸内科医学英语教学中的应用效果。方法选择济宁医学院2009级本科临床医学专业120名学生为研究对象，分为对照组（60名）和实验组（60名）。实验组采用CB...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王建明 罗静 等 《中医教育》 2018年37卷5期 71-73页
【摘要】 PBL教学法是一种以问题为基础、学生为主体的教学方法,注重培养学生理解、分析和解决问题的能力,近年来在医学教学中备受关注[1].风湿病是一类累及多器官系统的难治性疾病.中医风湿病兼具多个学科和中医学的特点,要求医生既要有横贯各个学科的思维,...
- 概要：
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【中文期刊】 李欣怡 杨辉 等 《西部素质教育》 2018年4卷16期 184页
【摘要】 文章主要分析了言语治疗学课程在教学中存在的一些问题,强调要重视言语治疗学课程的教学,即言语治疗学课程教学要调整教学形式,丰富教学内容,改良教学方法.其中对于教学方法的改良,可尝试使用案例库教学、PBL教学法、临床报告的书写与听专题讲座等.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐秀玲 陈静 等 《医药前沿》 2018年8卷27期 37-38页
【摘要】 “过程教学法”在培养学生思维能力和交流能力等方面具有独特优势,笔者近年来将该理念渗透于中药专业有机化学实验教学中,通过教学内容、教学模式和教学环节设计等优化探索,取得了较好的教学成果.
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【中文期刊】 张志国 王慧生 等 《天津中医药大学学报》 2012年31卷2期 105-106页 ISTICCA
【摘要】 中医类高等院校开展应用基于问题的学习(PBL)教学模式改革已经有几年时间了,但是在与教师交流中,还是能够感觉到他们对PBL教学模式的了解尚不全面,认识尚不清楚,存在重形式,轻内涵的倾向.认识不清的状况严重影响了PBL教学模式教学活动开展的质...
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