换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 84
- 1
- 17
- 14
- 13
- 8
- 1
- 33
- 13
- 12
- 11
- 5
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 杜萍 《中国医学伦理学》 2013年26卷1期 47-49页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解当前某校护理伦理学教学的现状,根据学生反馈,发现其问题所在并完善课程设置,促进《护理伦理学》课程的改革.方法 采用自行设计的问卷,以某军医大学2009级和2010级护生为研究对象进行现况调查.结果 65.74％的学生认为非常有必要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李娟 朱大乔 等 《护理研究》 2012年26卷31期 2909-2912页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨军校护理本科生《健康评估》课程临床学习中的应激源、应激程度以及应对策略.[方法]选取第一次深入临床并正在进行《健康评估》课程临床学习的64名二年级军校护理本科生,采用感知压力量表、应对行为问卷进行调查.[结果]军校护理本科生《健...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张俐 肖世莉 等 《护理研究》 2007年21卷9期 768-769页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解军校护理专业本科生(护生)的心理健康状况及其影响因素.[方法]采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件量表、简易应对方式问卷、社会支持评定量表、艾森克个性问卷(EPQ)和自动思维问卷对79名护生测评.[结果]SCL-90...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾毅 王惠珍 等 《护理研究》 2006年20卷1期 26-28页ISTICPKU
【摘要】 [目的]研究军校护理本科生人格及其与学习成绩的关系.[方法]利用5因素量表(NEOPI-R)对116名被试者进行测量,分析她们的期末成绩与人格特质的关系.[结果]军校与地方院校、成绩好与成绩差的护理本科生的部分人格因素差异有统计学意义(P＜...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王惠珍 曾毅 等 《中国健康教育》 2003年19卷5期 365-367页ISTICPKU
【摘要】 <篇首> 随着社会的发展与办学规模的扩大,第一军医大学于2000年招收地方高中毕业为起点的四年制护理本科与三年制护理大专学生,为地方培养护理人才.该新生入校后要经过严格的军训,日常管理模式严格执行军队的条令条例,为此,新生表现出许多不适应,出现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘芳娥 化前珍 等 《中国学校卫生》 2002年23卷6期 524-525页ISTICPKUCA
【摘要】 目的探讨军校护理专业不同层次学生中抑郁症状的表现及流行状况.方法选用Beck抑郁自评问卷,对某军校护理专业大、中专学生438名进行抑郁状况调查.结果大专和中专学生之间Beck抑郁自评问卷总分和18个单项分比较,差异有显著性,中专学生总分及各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 唐颖 施海云 等 《护理管理杂志》 2012年12卷12期 843-844,867页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨军校低年级护生自我导向学习能力及影响因素,为护理教育教学改革提供参考依据.方法 采用个人背景资料问卷和自我导向学习能力量表对某军校一、二年级297名护生进行调查,并分析其影响因素.结果 护生自我导向学习能力总分为(167.37±1...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 寻丽彬 刘军 等 《护理管理杂志》 2006年6卷11期 32-33页ISTICCSCD
【摘要】 从基层部队卫勤保障的整体要求出发,探讨培养军校临床医学生护理技能教学的实施方法,并在理论与实践教学中渗透职业素质教育,提高医学生的护理技能操作水平.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨蕾 李家德 《卫生职业教育》 2008年26卷14期 131-132页
【摘要】 调查发现,军校非军人护生成才动力普遍不足.分析主要原因是:生源质量下降、护生成才抱负低下、教学质量滑坡.现从组织重视、内在动力开发和师资队伍建设等方面探讨相应对策.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李瑜 苏志达 等 《南京军医学院学报》 2001年23卷2期 118-119页
【摘要】 对军校不同生源大专护生的个性特征进行分析,为采取相应的培养策略提供依据.方法:从某军校98级护理大专生中随机抽取63名学员,其中35名自医院招收(医院组),另28名自高中毕业生中招收(学校组).采用艾森克个性问卷(EPQ)进行调查.结果:(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
