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【中文期刊】 王瑞玲 林文雄 《福建农林大学学报（哲学社会科学版）》 2006年9卷3期 69-72页
【摘要】 结合福建农林大学试办"国家理科基地"生物学专业点的实践与探索,阐述了地方农林院校生物学理科基地建设应紧密结合学校实际,坚持"以理为本、理农结合"的办学思路,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以深化教学改革为核心,以教学基本建设为保障,...
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【中文期刊】 贾根良 王国栋 等 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2001年1卷5期 94-96页
【摘要】 传统的物理实验教学存在诸多弊端,实验教材受仪器设备限制而缺乏系统性,教学模式灵活性不够而影响学生综合能力培养,因此,从目前实验教学中存在的问题分析入手,提出了实验教材、实验模式改革的方法和途径.
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【中文期刊】 肖晗 林辉 等 《卫生职业教育》 2025年43卷1期 103-108页
【摘要】 目的 调查某农林院校硕士研究生心理健康状况,为研究生心理健康教育提供理论依据.方法 采用卡特尔十六种人格因素量表(卡特尔 16PF)对 596 名硕士研究生进行测试调查,应用SPSS 26.0 进行数据处理和统计分析.结果 该农林院校部分硕...
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【中文期刊】 王振兴 阚欢 等 《生物加工过程》 2022年20卷3期 335-341页ISTICCABP
【摘要】 食品产业的快速发展对食品专业人才的培养提出了新的要求,西南林业大学作为我国西部地区唯一独立设置的林业本科院校,在分析国内外高等院校食品专业的专业现状、存在问题和改革方法的基础上,通过开展导师制、鼓励学科交叉、加强校企联合、培养"互联网+"创...
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【中文期刊】 曹小玉 刘高强 等 《高教学刊》 2022年8卷35期 41-44页
【摘要】 立德树人背景下农林院校课程思政协同创新是落实立德树人根本任务的重要保证;是巩固马克思主义在高校意识形态主导地位的根本所在;也是适应新时代高校课程体系建设趋势的必然要求.但目前农林院校课程思政协同创新中存在课程与思政功能严重脱节;课程思政协同...
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【中文期刊】 刘建 秦源 等 《现代农业研究》 2022年28卷11期 57-59页
【摘要】 "三农情怀"是做好"三农工作"的重要基础,将厚植"三农情怀"教育与高等教育深度融合是农林院校践行立德树人根本任务的重要途径.福建农林大学开展以教师为主体、学生为中心、厚植三农情怀、培养新农人为目标的植物生物技术课程体系,该课程将思政教育、理...
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【中文期刊】 余进德 李靖 等 《科教导刊-电子版（上旬）》 2022年6期 164-165页
【摘要】 植物生物化学是高等农林院校相关专业学生须掌握的重要基础知识.然而,将其设置为一门课程的高校寥寥无几,相关教材更为紧缺.基于此,教学团队以金课建设为契机,围绕农林院校专业特点,以学生学情为根本出发点,在我校设立了植物生物化学课程.经多年努力,...
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【中文期刊】 王玉 徐倩倩 《安徽农业科学》 2021年49卷10期 268-269,272页
【摘要】 近年来,研究性教学模式作为提升教学质量的一种有效手段,已经被各大高校广泛应用.针对遗传学实验教学中存在的综合性实验少、教学内容与专业特色结合不紧密、教学方式单一、考核方式不合理等诸多问题,阐述了研究性教学模式在遗传学实验教学中改革的具体措施...
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【中文期刊】 彭丹 周波 《实验室研究与探索》 2021年40卷8期 252-255页
【摘要】 "双一流"建设是新时期提高我国高等教育发展水平的重大战略举措,也是农林行业特色型院校的发展机遇.实验技术师资队伍是农林院校"双一流"建设强有力的人才支撑,更是高校实验教学和科研工作的基础和保障.通过对学校近几年来实验技术人员的调查研究,发现...
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