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            【中文期刊】 张越  李爱英  等 《广东化工》 2023年50卷9期 219-222页

            【摘要】 外泌体是真核细胞分泌到细胞外的纳米级囊泡,因携带蛋白质、核酸和脂质等,是细胞间信息传递的新型载体,广泛存在于生物体液中.根据外泌体的物理和化学特性已开发出多种分离与提取方法,涉及到当前生物分离技术的新方法和新工艺.生物分离工程作为一门理论与...

            【关键词】 外泌体分离提取

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            【中文期刊】 张惠  许燕  等 《齐齐哈尔医学院学报》 2023年44卷24期 2374-2378页

            【摘要】 目的 探讨 TBL联合动态病例的信息化教学在卒中中心实习护生带教中的应用效果.方法 选择 2020 年 6 月—2022 年 5 月本院卒中中心 104 名实习护理专业学生作为研究对象,按先后实习时间分为观察组(2020 年 6 月—202...

            【关键词】 卒中中心实习护生TBL

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            【中文期刊】 孙瑞芬  于静红  等 《内蒙古医学杂志》 2023年55卷8期 986-988,991页

            【摘要】 目的 探讨应用PACS制作骨关节病例的实时动态影像在骨关节医学影像实习教学中的效果.方法 将我校2017级40名医学影像专业实习生随机分为观察组和对照组,每组20名.对照组采用传统观片灯阅片实习教学方法,观察组采用PACS现场实时三维可视化...

            【关键词】 PACS实时动态影像多媒体移动终端

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            【中文期刊】 李鑫鑫  宋高臣  等 《互联网周刊》 2022年14期 69-70页

            【摘要】 为贯彻教育部"停课不停教、停课不停学"的要求,牡丹江医学院落实"日考勤、周统计、月报告"制度,形成动态监测工作常态化.为了解在线教学实施情况,对全校师生开展了调研活动,并对教师和学生调查问卷进行详细分析汇总,为在线教学提供了改进建议,为进一...

            【关键词】 在线教学信息化建设教学互动

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            【中文期刊】 刘新娜  江静文  等 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2022年38卷6期 86-88页

            【摘要】 实践性知识是在教学实践过程中教师通过学习获得的,是教师慢慢成长、走向成熟的标志,其形成是一个动态变化的过程.本文以某中学一名优秀青年教师D某为个案,以质的研究方法,通过现场观察、访谈、实物收集等方式,形成案例.通过案例分析,探索该教师的实践...

            【关键词】 教师实践性知识案例分析质性研究

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            【中文期刊】 孙正成  朱巧燕  《医学与社会》 2013年26卷10期 87-89页ISTICPKU

            【摘要】 传统案例教学具有零散性,修正的"一案追踪式"案例教学法突破传统案例教学,有利于医学院校社会保障专业学生就业能力的培养.借助对<人身保险>恰当的模块化教学设计,学生在整个教学过程中可对自选案例进行追踪,最终形成一份恰当的人身保险规划.两年的教...

            【关键词】 医学教育职业能力案例

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            【中文期刊】 贺丽萍  李翔  等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2019年28卷3期 292-294页ISTICCSCDCA

            【摘要】 根据国内外医学教育改革动态与自身条件,整合"细胞生物学、医学遗传学、组织胚胎学、病理学"四门课程,优化实验内容,改革教学方法与手段,建立独立的《医学显微形态实验学》课程,对学生实践能力与创新思维的培养具有重要作用.

            【关键词】 实验教学医学显微形态实验学课程设置

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            【中文期刊】 任嘉薇  刘秋平  等 《国际眼科杂志》 2019年19卷12期 2123-2126页ISTICCA

            【摘要】 目的:探讨智能手机自带的图像及视频采集功能配合裂隙灯检查在眼科住院医师规范化培训教学中的应用.方法:利用手机支架将智能手机与裂隙灯显微镜一侧目镜相连接,通过调节裂隙灯光带配合前置镜、三面镜、房角镜的使用获取清晰图片或动态视频,然后在教学活动...

            【关键词】 住院医师规范化培训手机支架智能手机

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            【中文期刊】 于家伟  庞锐  等 《解放军预防医学杂志》 2019年37卷9期 174-175,177页ISTICCA

            【摘要】 肿瘤学的发展日新月异,肿瘤学研究已成为科学研究的热点,主修肿瘤学的研究生人数不断增加.本文主要讨论在早期肿瘤学教学实践中要基于肿瘤学基础知识与肿瘤学前沿动态,结合临床专业医生和医学转化专家授课方式来实践"创新型"教学模式,旨在加强肿瘤学研究...

            【关键词】 肿瘤学教学模式创新型

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            【中文期刊】 周民民  程姣  等 《生物学教学》 2016年41卷3期 74页PKU

            【摘要】 血球计数板是对细胞进行直接计数的重要工具,高中生物学教材中使用血球计数板对酵母菌等微生物进行计数.在教学实践中发现,教师对计数板的认识有局限.1 “镜”中窥“室”,只知其一高中生物学教材中,“探究酵母菌种群大小的动态变化”实验以及“显微镜直...

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