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【中文期刊】 董樑 汪天翔 等 《上海医学》 2024年47卷8期 466-469页 ISTICCA
【摘要】 "4+4"临床医学培养模式通过融合理工科教育与医学专业教育,致力于培养具备深厚跨学科知识底蕴的复合型医学人才,在医工交叉方面展现出显著优势.然而,"4+4"模式中开展医工交叉同样面临诸多挑战,在医学教育改革中需要审慎对待.未来随着医学与理工...
- 概要：
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【中文期刊】 诸佳珍 吴杨辰子 等 《浙江中医药大学学报》 2024年48卷5期 621-626页 ISTIC
【摘要】 [目的]将数据信息素养嵌入中医药类研究生教育,为提升研究生学位论文质量提供创新思路.[方法]采集浙江中医药大学2016至2021年送审的891篇次博士学位论文的盲审结果数据,根据博士研究生的培养类别、学科专业、送审年份、所属单位、学位论文评...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜春飒 李蕊 等 《中国卒中杂志》 2023年18卷3期 362-366页 ISTICPKU
【摘要】 目的 以脑血管病介入治疗方向博士为例,对我国临床医学博士研究生教育和专科医师规范化培训并轨(以下简称专培并轨)培养模式进行初步探索,以期对专培并轨培养模式提供有益的见解.方法 2018年1月—2022年10月,通过文献分析法,对相关文献进行...
- 概要：
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【中文期刊】 刘尚静 段昌柱 等 《卫生职业教育》 2023年41卷6期 1-3页
【摘要】 通过分析医学博士研究生学位论文存在的问题及原因,提出学术道德为根,在培养全程贯穿道德教育;过程管理为基,在培养过程筑牢质量意识;质量监督为魂,在关键环节强化监督管理的措施,保障和提升医学博士研究生学位论文质量.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 徐昊 陈晓雯 等 《中国高等医学教育》 2023年4期 136-138页
【摘要】 目的:调查北京市某高校医学院临床医学博士研究生获校级个人年度奖励情况与培养环节相关因素的关系,为提高研究生培养质量提出参考建议.方法:2022年5月采用问卷调查方式对北京市某高校医学院105名临床医学博士毕业研究生进行调研,问卷主要内容包括...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 伍俊良 李函聪 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷14期 110-116页
【摘要】 目的 报道和分析实行导师动态考核制度前后,四川大学华西临床医学院/华西医院研究生导师的考核结果与学术成果变化,并对临床医学研究生导师队伍建设提供思路对策,以期对提高临床医学研究生培养质量有所助力.方法 选取四川大学华西医院2014年1月—2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 方珉 潘洁 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷4期 393-396页
【摘要】 专科医师规范化培训是毕业后教育的重要组成部分,其目的是培养能够独立、规范地从事疾病专科诊疗工作的临床医师.我国罹患神经科疾病人数众多,神经内科医师需求量大.该文深入分析1例延误诊断的特发性肥厚性硬脊膜炎病例,患者虽在出现肌无力后就诊于多家医...
- 概要：
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【中文期刊】 巴德年 《协和医学杂志》 2017年8卷4期 202-203页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 所谓协和,就是“协东西之德,和天地之道”,既得益于当年洛克菲勒先生的开明之举,更饱尝了党和政府的亲切关怀和英明领导,是中国最好的一所医科大学,中国最好的一所医院.协和,是有良好的医学预科教育,有“三基三严”的医学在校教育,又有严格、规范的住...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡少芳 申思思 等 《医学与哲学》 2015年36卷23期 68-71页 ISTICPKU
【摘要】 收集各高校官方网站发布的统计数据,对我国东部、中部、西部地区开展医学教育相关高校的在校生、占地面积、建筑面积、院士数量、博士生导师数量、生师比等信息进行分析.调查显示,我国高等医学教育资源在三个地区分布不平衡,东部地区的资源数量远多于中、西...
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