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【中文期刊】 刘晓梅 《中国卫生标准管理》 2018年9卷20期 10-12页
【摘要】 专业型硕士住院医师规范化培训是在短时间内完成硕士研究生培养及住院医师规范化培训两重任务的重要阶段,临床医学类本科学生毕业后继续接受硕士研究生学习同时在硕士研究生学习阶段,以住院医师身份接受理论及实践相互紧密联系的系统化与规范化的技能培训.对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 倪成铭 吴兵 等 《中国高等医学教育》 2018年12期 130-131页
【摘要】 目前,我国临床专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训全面接轨,形成“四证合一”的专业型硕士研究生培养计划.随着政策逐步推行,近年来医学类专业学位硕士研究生招生规模急剧扩大,且对专业型硕士研究生的医疗技能及医德品质提出了更高的要求,因此附...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任如意 尹立颖 等 《新乡医学院学报》 2012年29卷7期 561-562页ISTICCA
【摘要】 文化与语言相互依存,相辅相成.影响医学类硕士研究生英语学习的因素很多,其中文化因素的影响不容忽视.本研究拟通过探讨不同文化差异对医学类研究生英语教学的影响与制约,制定出相应的解决对策.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许洁 黄顺强 等 《遵义医学院学报》 2010年33卷5期 512-514页ISTIC
【摘要】 <篇首> 医学统计学是医学类院校硕士研究生基础课程中的必修课之一,该课程对于培养研究生的科学研究思维方式和保证其顺利完成课题研究具有重大的作用和意义.但是,由于医学统计学概念抽象,逻辑推理多,计算繁杂,运算量大,加上医药学专业学生的数学基础相对...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 孙景芬 王卓 等 《中国实用乡村医生杂志》 2016年23卷7期 25-27,28页
【摘要】 目的：探究医患关系背景下医学研究生心理健康状况。方法2015年12月在中国医科大学选取一年级～三年级临床医学类及非临床医学类硕士研究生共900人（每个年级两类研究生各150人），对其进行症状自评量表SCL-90评价。结果临床医学专业研究生与...
- 概要：
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【中文期刊】 庹芳旭 许洁 等 《黔南民族医专学报》 2016年29卷4期 271-276页
【摘要】 目的：分析医学类不同高校教学资源的现状，为提高医学类硕士生的培养质量提供依据。方法：对5所医学类高校502位研究生采取匿名问卷调查的方法，调查内容包括人力资源、教学设施、经费投入等。结果：5所高校在研究生院的工作、辅导员的工作和图书资料、计...
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【中文期刊】 李三华 刘云 《基础医学教育》 2016年18卷10期 808-810页
【摘要】 医学基础综合实验技术是医学类硕士研究生阶段非常重要的学习内容，遵义医学院通过加强师资队伍建设、优化教学内容、调整教学方法和改革评价方式等改革措施，使学生在有限的时间内不仅掌握了实验技术，还培养了创新意识，提高了分析问题解决问题的能力，教学质...
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【中文期刊】 蒋炜 《大学教育》 2015年8期 152-154页
【摘要】 医学院校硕士研究生教育是一个承上启下的环节。医学类硕士研究生创新能力和创新思维培养极为重要。造成当前创新能力不足问题的原因有诸多方面。从科研实践、培养学术目标与学术氛围、加强导师考核、培养学生主观能动性、重视学生创新成果以及开展主题研讨式教...
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