换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 66165
- 996
- 384
- 339
- 253
- 33
- 10739
- 9156
- 3642
- 2612
- 2555
- 2558
- 2524
- 2124
- 2092
- 1534
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 生博文 王燕 《贵州医药》 2025年49卷5期 822-824页ISTICCA
【摘要】 目的 探索新医学模式下循证护理对冠心病患者冠状动脉搭桥手术治疗的影响.方法 回顾性筛选在我院接受冠状动脉搭桥手术治疗的冠心病患者80例,按入院时间跨度分为对照组和观察组,各40例.对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行新医学模式下循证护理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李丽芳 霍丽敏 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷2期 207-211页ISTIC
【摘要】 目的 探究基于行动研究法的针对性干预对老年急性脑卒中(AS)患者医学应对方式及睡眠质量的影响.方法 选取 2021 年 9 月—2023 年 10 月邯郸市中心医院住院的 91 例老年 AS 患者作为研究对象,按照随机数字表法分成两组,常规...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 花锋 《中国法医学杂志》 2025年40卷1期 19-24页ISTICCSCD
【摘要】 法医学鉴定中存在质量缺陷,意见不一甚至是差错的情况时有发生,特别是在以专业判断为主的领域,由于受主观因素的影响,更容易产生质量问题.这种情况下,合理构建和运用各种针对性强的质量控制方法,是最有效的减少质量缺陷和错误发生的手段.本文针对法医学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志新 王治国 等 《临床检验杂志》 2025年43卷2期 126-129页ISTICCA
【摘要】 目的 了解医学检验实验室参加室间质量评价(EQA)的情况.方法 利用国家卫生健康委临床检验中心开发的信息采集系统和EQA项目参加率及合格率分析系统,对2019至2023年全国及不同地区医学检验实验室EQA项目参加率和合格率进行描述性统计分析...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王能祎 刘洋 等 《中国卫生质量管理》 2025年32卷1期 27-31页ISTIC
【摘要】 目的 了解全国急诊医学专业医疗服务质量现状,为急诊医疗服务质量持续改进提供参考.方法 从国家医疗质量管理与控制信息网(National Clinical Improvement System,NCIS)收集并分析2021年和2022年全国3...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛萌萌 范冰琼 等 《心血管病防治知识》 2025年15卷1期 102-105页
【摘要】 目的 观察探讨冠心病监护病房(CCU)老年重症心力衰竭患者辅以双心医学护理模式干预效果.方法 于2022年1月至2024年4月徐州医科大学附属医院CCU纳入老年重症心力衰竭患者108例,按护理模式,设为对照组(辅以常规护理模式,n=54)、...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王超 朱珊珊 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷6期 76-80页
【摘要】 目的 对比分析互动式教学与常规教学法对心外科教学质量及满意度的影响.方法 选取山东省立第三医院 2022 年 1 月—2023 年 1 月的 80 名心外科医学生,随机分为研究组和对照组,各 40 名.对照组采用常规教学法开展教学,研究组采...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 韦理萍 李秋颖 等 《卫生职业教育》 2025年43卷4期 101-105页
【摘要】 目的 评价广西中医药大学2017-2020年中医学专业毕业生的质量,以该校为例,发现教学中存在的问题,通过优化教学模式,为推动该校甚至全国中医药教育教学事业的发展提供依据.方法 通过邮寄、网络在线填写和面对面现场填写等方式收集用人单位对中医...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 金文哲 孙振武 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷4期 54-59页
【摘要】 目的 探究以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)在神经外科教学中的效果.方法 选取 2022 年 9月—2023 年 9 月于河北大学临床...
【关键词】 以问题为基础的教学法；案例教学法；医学教学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 周伟 张馨尹 等 《当代护士》 2025年32卷1期 51-55页
【摘要】 目的 探讨健康促进模式结合全科医学理论在老年慢性疾病患者中的应用效果.方法 选取江苏省南通市海门区人民医院2022年3月-2023年3月收治的112例老年慢性疾病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组.对照组实施常规护理,观...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
