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【中文期刊】 陈凯 《中国继续医学教育》 2016年8卷21期 162-163页
【摘要】 目的：探讨药剂科参与管理对于抗菌药物用药科学性的影响。方法选取我院2014年1月～2015年12月收治的356例患者，将其随机分为实验组和对照组，每组各178例患者，对实验组患者进行药剂科参与管理，对照组则采用传统抗菌药物使用方法，对比两组...
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【中文期刊】 赵芳 《养生保健指南》 2016年35期 181页
【摘要】 目的:对医院护理管理工作中应用参与管理模式的效果进行分析和探讨.方法对我院2014年7月至2015年3月间的医院护理管理模式进行回顾性的分析,并将管理中涉及到的64例护理人员也进行回顾性分析.在分析中,将2014年7月至11月的护理管理作为...
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【中文期刊】 吴曼丽 徐倩华 等 《浙江医学教育》 2014年5期 13-15页
【摘要】 将师生共同参与管理模式应用于护理带教管理中，并采用实验对照方法。发现师生共同参与管理模式优于传统的分级管理模式，能够使带教老师和护生转变观念，提高管理能力；增加师生团队的凝聚力，提高教学质量；有利于教学互长，提升教学满意度。
【关键词】 师生共同参与管理模式；教学管理；教学质量；
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【中文期刊】 温泉 梁建明 《青年时代》 2014年17期 154-155页
【摘要】 党的十八大后，全国高校相继出台了《大学章程》，鼓励学生参与管理，这是以人为本的科学发展观在高等教育领域的具体体现，更是提升大学生的社会责任感和公民道德素质，养成现代民主法制观念的有效途径和方法。本文就此对驻赣州的高校大学生参与管理的情况进行...
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【中文期刊】 谢艳 刘小花 等 《赣南医学院学报》 2014年34卷5期 711,713页
【摘要】 护理技能实训中心是护理专业技能操作的重要训练基地,开放技能训练是全面提高学生操作水平的有效方式.学生参与管理开放技能训练可培养学生的自我管理能力及提高综合素质.我院在2012级护理本科学生中进行尝试,报告如下.
【关键词】 开放护理技能实训中心；参与式管理；学生；
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【中文期刊】 张荷 王薪景 等 《中国疗养医学》 2012年21卷7期 621-623页
【摘要】 目的 探讨全科护士参与管理在提高护理质量中的效果.方法 根据参与管理模式,科室成立五大护理质量控制小组,将各项护理管理工作分配给每位护士,定期检查与考评,对护理工作实行全过程的质量控制,1年后与未应用参与管理模式的同期相比.结果 基础护理质...
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【中文期刊】 建晓晶 王盈 等 《科技创业月刊》 2011年24卷18期 79-81页
【摘要】 国内外实践表明医生参与管理有益于相关利益主体.但医生对花时间学习及参加管理的价值表示怀疑,医疗机构缺乏激励和培养医生参与管理的具体流程,这在一定程度上阻碍了医生参与管理.通过加强医生对参与管理的价值认同、建立科学的具体流程,可克服该阻力.其...
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【中文期刊】 冯和贞 陈健芳 《当代护士（学术版）》 2007年2期 87-88页
【摘要】 <篇首> 参与管理模式由美国亚伦·卡尔金及彼得森于1989年提出,该模式可使参与管理者增进责任感,增进员工对自己角色功能的确认,从而增进完成各项工作的能力,提升工作效率及工作质量[1].为了有效地树立好医院窗口的门急诊形象,切实提高门急诊的护理...
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【中文期刊】 姜科声 姜啸风 《实验室研究与探索》 2006年25卷7期 872-874页
【摘要】 阐述了学生参与显微镜室管理的必要性、可行性及其优越性.能部分缓解分管教师的工作压力、有利于提高显微镜实验技能与管理能力以及教师角色意识的形成,让部分优秀学生参与管理还有利于培养出某些专业实验室的管理人才,也利于丰富学生的课外学习活动.学生参...
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【中文期刊】 李先荣 黄远泉 《中华全科医学》 2012年10卷8期 1312-1313页ISTIC
【摘要】 目的 探讨参与式方法在社区糖尿病患者健康管理中的应用及效果,为社区糖尿病患者健康管理模式的发展提供参考.方法 将抽取的4个社区分为两组,对第1组(参与管理组)社区内的糖尿病患者进行参与式健康管理,第2组(自我管理组)社区内的糖尿病患者进行自...
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