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【中文期刊】 陈佳昕 刘阳  等 《心理学探新》 2019年39卷4期 332-336页

【摘要】 采用掩蔽启动范式下的词汇决定任务对非平衡维英双语者同源词和非同源词的启动效应进行考察.实验包括同源词和非同源词两个实验,均为2(启动类型)×2(翻译方向)两因素重复测量设计,结果显示非平衡维英双语者同源词启动效应显著,方向效应不显著,非同源...

【关键词】 非平衡双语者； 同源词； 非同源词；

【中文期刊】 王爱平 贾高鼎  等 《心理学探新》 2018年38卷6期 509-514页

【摘要】 采用语义启动任务及藏语与汉语语义相关词和无关词对,探究语言经验能否改变熟练藏-汉双语者的母语主导优势和双语语义表征方式.结果表明,1)无论启动词为藏语还是汉语,藏-汉双语者对汉语L2目标词的加工速度和正确率均显著好于藏语L1,存在语义启动效...

【关键词】 藏-汉双语者； 语言经验； 主导语；

【中文期刊】 马志远 马春蕾  等 《山东高等教育》 2017年5期 59-66页

【摘要】 赶超世界一流大学是我国高等教育今后奋斗的目标,提高教育质量是实现该目标的重要措施.为此,国内许多大学尝试在传统课堂教学中导入双语教学模式,以期通过改变课堂知识传递媒介,让学生接触最新前沿专业知识,激发学生学习兴趣,提高教学质量.为验证双语教...

【关键词】 双语教学； 传统教学； 连带效应；

【中文期刊】 吕欢 王瑞明  等 《心理研究》 2012年5卷6期 27-34页

【摘要】 采用长时重复启动范式，探讨母语为汉语的中英双语者在词汇判断任务中非目标语言的激活层面。实验1在学习阶段采用词汇判断任务．测验阶段采用非目标语言的翻译对等词的生物属性判断任务。实验2在学习阶段采用词汇判断任务，测验阶段采用非目标语言对应的图片...

【关键词】 双语者； 非目标语言； 长时重复启动效应；

【中文期刊】 马恒芬 王培培  等 《应用心理学》 2010年16卷1期 61-66页

【摘要】 虽然许多研究发现男性和女性在语言能力上存在显著差异,但性别差异是否影响第二语言的水平和学习能力尚存在争议,相关研究较少.Stroop范式是语言研究的经典方法,它利用颜色信息和语义信息的相互干扰推论被试心理词典的表征结构.本研究利用此范式探讨...

【关键词】 双语； Stroop效应； 性别差异；

【中文期刊】 闻素霞 热比古丽·白克力  《心理学探新》 2009年29卷4期 65-67页

【摘要】 果表明:被试的第二语言的概念表征是同第一语言的概念表征共同存储的,支持了共同存储理论.

【关键词】 熟练双语者； 概念表征； 启动效应；

【中文期刊】 吕勇 许贵芳  等 《心理与行为研究》 2008年6卷2期 81-88页

【摘要】 16名母语为汉语的被试参加了一个混合语言的语义判断任务,关键词用汉语和英语呈现,然后重复这些词(语言内或者语言间).比较词汇第一次呈现、语言内和语言间重复产生的N400波幅的差异发现:汉语和英语的语言内重复启动效应差异不显著,而两种方向的语...

【关键词】 双语者； 重复启动效应； N400；

【中文期刊】 毛伟宾 杨治良  等 《心理学报》 2008年40卷3期 274-282页

【摘要】 采用DRM范式以112名非熟练中-英双语者为被试进行了跨语言的错误记忆通道效应实验.实验采用三因素混合设计,根据学习通道和测验通道的不同,把被试分为4组,用由汉语与英语单词组成的DRM词表进行学习和测验.结果发现,(1)在非熟练中-英双语被...

【关键词】 错误记忆； DRM； 跨语言；

【中文期刊】 张阔 王敬欣  《心理与行为研究》 2005年3卷1期 30-34页

【摘要】 使用图片命名的重复启动范式来考察同一语种内和不同语种间条件下图片的重复呈现对词汇生成的启动效应.结果表明,语种内重复启动显著大于语种间重复启动,汉、英语种内重复启动效应无显著差异;语种间条件下两种语言间的重复启动存在不对称性,汉语-英语的启...

【关键词】 双语； 图片命名； 重复启动效应；

【中文期刊】 李恒 曹宇  《心理学报》 2016年48卷4期 343-351页

【摘要】 采用同形异义词干扰任务考察第二语言水平对英语–汉语单通道双语者和英语–美国手语双通道双语者语言抑制能力的影响。结果发现：(1)高水平英语–汉语单通道双语者的语言抑制能力较强，但低水平英语–汉语单通道双语者与英语单语者的语言抑制能力没有显著差...

【关键词】 双语者； 语言抑制； 第二语言水平；