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【中文期刊】 阿兰 王林 等 《中国口腔种植学杂志》 2023年28卷4期 295-297页
【摘要】 口腔种植学专业学位研究生课程的思政教育是将思想政治教育融入研究生的专业培养之中,口腔种植学专业教育与思想政治教育的同向同行,是口腔种植学研究生教育阶段实现全程育人和全方位育人的有效途径,同时也是培养高水平口腔医学人才的现实要求.本文从口腔种...
- 概要：
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【中文期刊】 殷宁 《教育教学论坛》 2023年16期 28-31页
【摘要】 规范和建立科学合理的口腔医学硕士专业学位研究生学位论文评价体系,不仅有利于提升口腔医学硕士专业研究生学位论文质量,而且是培养高素质合格口腔医学人才的需求.通过总结口腔医学硕士专业学位研究生培养目标要求和某口腔医学院近五年来专业学位研究生学位...
- 概要：
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【中文期刊】 黄葳 罗玲 等 《现代医药卫生》 2022年38卷2期 334-336页
【摘要】 医学研究生教育担负着培养高层次应用型医学人才和发展医学科技的双重任务.进一步明确专业学位研究生的总体培养目标,确定和细化培养标准,并有针对性地制定培养实施策略和方案是保证专业学位研究生培养质量的根本途径.该文探讨了以临床胜任力为总体培养目标...
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【中文期刊】 马艳宁 武秀萍 等 《医学教育研究与实践》 2022年30卷3期 307-311页
【摘要】 口腔医学专业学位硕士研究生培养目标是培养具有较强临床胜任力且有一定科研能力的高素质高层次医学人才,在培养中要对口腔专业学位研究生能力培养的相关体系进行构建与改进,并且需要通过分析其培养质量不断总结经验,以更好地适应新形势下专业学位研究生培养...
- 概要：
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【中文期刊】 营秀 章珍珍 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷21期 24-27页
【摘要】 HPS(history,philosophy&sociology of science)教学是在科学知识的传递过程中融合科学史、科学哲学和科学社会学,HPS教学和目前的课程思政不谋而合.口腔专业学位研究生的培养过程大多集中在临床实践中,培养...
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【中文期刊】 田源 王烛 等 《西部素质教育》 2022年8卷1期 44-46页
【摘要】 文章首先阐述了口腔医学专业学位硕士研究生医德教育的重要性,然后分析了口腔医学专业学位硕士研究生培养的特殊性,接着说明了口腔医学专业学位硕士研究生医德教育的现状,最后论述了医教协同背景下口腔医学专业学位硕士研究生医德教育的实施路径.
【关键词】 医德教育； 口腔医学专业学位硕士研究生； 医教协同；
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【中文期刊】 张剑 吴家媛 等 《浙江医学教育》 2022年21卷1期 29-32,48页
【摘要】 专业学位硕士研究生教育重在实践动手能力和临床思维的培养.目前,专业学位硕士研究生培养模式多以面对面指导为主,学生往往缺乏足够的时间进行思考,缺乏自主学习动力.口腔内科学涵盖多学科知识并强调临床实践.随着信息技术的发展,基于临床资源建立教学案...
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【中文期刊】 谢静波 汪玲 等 《中国卫生资源》 2016年19卷2期 134-136页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 简要回顾了我国口腔医学学位制度的发展情况，并以研究生培养模式为切入点，对口腔医学科学学位和专业学位研究生在培养目标、指导方式、课程设置、临床实践、学位论文及质量评价等六个方面进行了比较，对于今后更好地分类培养研究生、满足社会对不同类型高层次...
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【中文期刊】 李友瑞 张云涛 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷25期 13-17页
【摘要】 目的 评价循证医学结合以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)在口腔专硕住院医师规培中的应用效果.方法 选取2017年8月—2019年8月科室40名轮转规培生随机分为实验组和对照组,每组20例.实验组采...
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