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【中文期刊】 宋广福 杨军 《中国继续医学教育》 2023年15卷17期 131-135页
【摘要】 目的 探讨基于卓越医生教育培养计划 2.0 背景下"以器官系统为中心"的医学课程(organ-systems-based curriculum,OSBC)干预模式在外科基础课程中的应用效果.方法 选择 2020 年 6 月—2021 年 6...
【关键词】 卓越医生教育培养计划2.0；以器官系统为中心；医学教程；
- 概要：
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【中文期刊】 王国君 郑艳芬 等 《继续医学教育》 2023年37卷10期 21-24页
【摘要】 目的 评价以器官系统整合为基础的集中见习教学模式与以学科为中心的分散见习模式的教学效果.方法 选取2021 年 1 月至 2022 年 7 月包头医学院第二临床学院临床医学专业 2018 级 1 班、8 班学生,在第 6～8 学期进行见习课...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 付彬洁 吕发金 等 《继续医学教育》 2023年37卷4期 101-104页
【摘要】 器官系统整合课程是以器官系统为中心,根据临床需要,重新组合调整医学课程和结构,兼顾系统性和完整性的全新教学模式,在教学实践中已初显成效.优化医学影像学课程整合在对疾病的认知诊断方面具有重要价值.文章从整合医学模式的必要性及现状、医学影像学在...
- 概要：
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【中文期刊】 张心怡 柴月阳 等 《浙江医学教育》 2023年22卷5期 286-291页
【摘要】 目的 探讨基于美国医师执照考试(United States medical licensing examination,USMLE)教材的器官系统整合教学模式在心血管内科学临床实习中的应用效果.方法 选择 2022 年 2-7 月在浙江大学...
【关键词】 器官系统整合教学模式；美国医师执照考试；心血管内科学；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付荣 王雯倩 《继续医学教育》 2023年37卷4期 25-28页
【摘要】 目的 了解器官系统整合模式结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在风湿免疫科见习教学中的应用效果.方法 选取2022年2-7月于广州医科大学附属第二医院风湿免疫科见习的临床医学专业的学生,采用"器官...
【关键词】 器官系统；教学模式；以问题为基础的教学法；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 边雯雯 冯润 等 《中国卫生产业》 2023年20卷23期 147-150页
【摘要】 目的 探讨"以器官系统为中心"的教学模式应用于临床实习教学中的效果评价.方法 选取2022年8月—2023年3月于淄博市市立医院神经内科实习的临床医学专业的学生40名作为研究对象,采用随机数表法将分为对对照组与观察组,每组20名.其中对照组...
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【中文期刊】 华磊 《黑龙江科学》 2022年13卷21期 118-119页
【摘要】 对以器官系统为基础的医学课程整合教学模式进行分析,讨论了八年制和五年制临床医学课程改革的方式,发现不同高等医学院校的研究方向有所不同,相应的医学类教材建设没有固定模式.对八年制临床医学课程改革提出了建议:确定临床医学博士的学习目标,逐步使医...
- 概要：
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【中文期刊】 胡吉富 李利华 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 118-119,121页
【摘要】 目的:探讨以器官系统为中心的教学模式在卓越医生培养中的效果.方法:在新组建的卓越医生试点班中开展以器官系统为中心的教学模式,总结分析培养成效.结果:通过8年改革和实践,以器官系统为中心的教学模式在卓越医生培养中取得较好的成效,同时推动了教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王乐丹 《中国继续医学教育》 2022年14卷5期 27-30页
【摘要】 妇产科是临床医学四大主要学科之一,而"5+3"培养则是一种全新的模式,它将医学本科教育、专业型硕士研究生教育、执业医师资格考试以及临床规培教育串联在一起,创新性地实现医学教育与住院医师规范化培训的无缝衔接,其目标是培养高水平临床医师.然而既...
【关键词】 妇产科学；整合课程；女性生殖器官系统疾病；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋静 闫岩 等 《继续医学教育》 2022年36卷4期 41-44页
【摘要】 目的 探讨"以器官系统为中心"的护理教学查房模式的应用效果,为护理教学临床推广提供依据.方法 将2019年1—12月实习的护理专科生,分为对照组41名运用传统护理教学查房模式,观察组42名运用"以器官系统为中心"临床护理教学查房模式;两组分...
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