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【中文期刊】 张艳平 《世界临床医学》 2017年11卷14期 241-242页
【摘要】 目的:探讨基于问题式学习(PBL)教学法在医学微生物学中的应用价值.方法:选择某医学院学生90名,随机分成对照组和观察组,每组各45人,对照组施行传统教学法(LBL),观察组则施行PBL教学法,对比两组医学生教学效果.结果:观察组及对照组考...
【关键词】 基于问题式学习(PBL)教学法； 医学微生物； 医学教学；
【中文期刊】 闵卫利 赵阳 等 《中国医学教育技术》 2014年6期 673-676页
【摘要】 目的：探讨PACS影像系统在临床肿瘤学PBL和CBL教学法中的作用，进一步提高临床肿瘤学的教学质量。方法在肿瘤学临床实习教学中，应用PACS系统建立典型病例库，采用PBL联合CBL教学法对学生进行授课，并进行评估和问卷调查。选取我校2010...
【中文期刊】 王岩 刘江涛 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 6-9,21页
【摘要】 目的 系统评价基于问题的学习模式(Problem-Based Learning,PBL)结合基于病例的学习模式(Case-Based Learning,CBL)在国内住院医师规范化培训(简称规培)中的效果.方法 检索知网、万方、维普全文数据...
【中文期刊】 谢莹 王晓乐 等 《中国现代医生》 2024年62卷35期 84-86页
【摘要】 目的 深度挖掘和提炼口腔颌面外科学相关的思政元素,结合基于学习产出的教育模式(outcomes-based education,OBE)与基于问题的教学法(problem-based learning,PBL)进行口腔颌面外科学思政教学实践...
【关键词】 课程思政； 口腔颌面外科学； 基于学习产出的教育模式；
【中文期刊】 王玮 丁浚哲 等 《北京医学》 2023年45卷2期 181-182,184页 ISTICCA
【摘要】 目的 探讨情景教学模式结合基于问题学习法(problem-based learning,PBL)在骨科临床教学中的效果.方法 选取2021年1月至2022年1月在首都医科大学宣武医院骨科参加临床教学的首都医科大学临床医学本科实习生67名,随...
【中文期刊】 宫晓洁 孙莉 《检验医学与临床》 2010年07卷18期 2032-2033页 ISTICCA
【摘要】 <篇首> 组织胚胎学是医学基础必修课程,在医学生的培养中,具有承前启后的桥梁作用.这门课程的教学目的在于使学生掌握正常人体的微细结构及其相关功能.对于刚接触医学知识的低年级学生来说,本门课程的知识点繁杂,涉及的组织微观结构过于抽象,难以理解.采...
【中文期刊】 姜建兰 邱一华 等 《基础医学教育》 2012年14卷3期 171-174页
【摘要】 基于问题式学习(problem-based learning,PBL)是一种以学生为中心的教学方法,目前已成为高等医学教育教学改革的重点内容之一.分析了PBL教学法在生理学教学中实施的必要性和可行性,探讨了PBL在生理学教学工作中的实施方案...
【中文期刊】 王瑞 郭子城 等 《医学信息（上旬刊）》 2011年24卷5期 2517-2518页
【摘要】 目的 探讨PBL教学模式对医学法学专业外科教学效果.方法 对2007级和2008级卫生法学专业本科生的外科教学分别采用 LBL和PBL教学模式,采用医学教育环境评估量表(DREEM)评价效果;问卷调查对PBL教学模式的看法.结果 PBL教学...
【中文期刊】 王永中 张部昌 《生物学杂志》 2009年26卷3期 81-83,62页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 针对生物化学课程的特点,以改革当前传统的课堂讲授式教学模式作为突破口,采用基于问题学习(PBL)与图表结合的教学模式在<基础生物化学>中进行教学尝试.初步教学实践表明,通过PBL与图表教学法的互补结合,基本能克服<基础生物化学>教学活动中存...
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