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【中文期刊】 余永莉 王丽君 等 《基础医学教育》 2025年27卷1期 62-65页
【摘要】 综合性设计性实验教学在培养医学生自主学习、自主探究、科研能力、创新思维和团结合作等综合素质方面具有不可替代的作用.但由于此实验教学周期长、工作繁琐、面向全体学生难以实施及教学资源和条件限制,许多高校难以有效开展以学生为主的开放性、设计性的综...
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【会议论文】张俊琪 全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会 2006年
【摘要】 为了提高微生物实验的教学效果,我们对2003级基础医学班实验考核进行了调整:即在以前实验操作、实验报告的评分基础上,增加实验考试内容,组成实验综合成绩,用于评定学生的实验技能.实验综合成绩占期末考试总成绩的15％.在实验综合成绩中,实验报告...
- 概要：
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【中文期刊】 任向宇 包丽丽 等 《卫生职业教育》 2024年42卷3期 55-58页
【摘要】 构建包括实验室安全教育、基础实验教学资源、综合设计性实验模拟以及学习和考核 4 个模块的医学微生物学虚拟仿真实验平台,以弥补实验教学条件的不足,拓展和优化实验教学内容,突破时空局限,解决实验教学中的生物安全防护问题,切实提高学生处置安全事故...
- 概要：
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【中文期刊】 郭璐 王昱文 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 33-38页
【摘要】 目的 分析医学微生物学教学方法的研究现状、热点以及未来研究趋势.方法 采用文献计量学可视化图谱软件分析 1986 年 3 月至 2023 年 9 月有关医学微生物学教学方法研究文献的发文量、发文作者、关键词、年度热点分布与前沿趋势等.结果 ...
- 概要：
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【中文期刊】 姜凯 《实验室科学》 2023年26卷1期 225-227页
【摘要】 "课程思政"是高校思想政治工作必不可少的环节,与思政课相辅相成,协同推进全员全过程全方位育人,实现立德树人根本任务.如何实现专业课程中融入思政元素是当前国内高等院校的重大课题.微生物学实验课是生物专业的核心专业基础课,针对微生物学实验课教学...
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【中文期刊】 阎臻 李佛生 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2023年13卷5期 16-20页
【摘要】 课程思政是高校在新时期实现立德树人根本任务的战略性举措,旨在通过融合教学内容、教学方法和课程体系的综合改革提高基础课程的教学质量和拔尖创新性人才的培养质量.生物学科中关于课程思政的改革多数是在理论课程中开展的,针对实践类课程的思政教育改革有...
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【中文期刊】 吕沫 刘冰蕾 等 《教育教学论坛》 2023年10期 129-132页
【摘要】 基于OBE教育理念对高校"微生物学实验"课程进行教学设计,通过线上线下混合式教学模式的实践和多元化的评价体系,提高学生的综合能力和课程教学质量,解决教学过程中遇到的实际问题,提高学生的实验技能、专业素养和创新能力,达成学生培养和教学改革的双...
- 概要：
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【中文期刊】 刘亚萍 潘智华 《基础医学教育》 2023年25卷7期 592-596页
【摘要】 医学微生物学是一门重要的基础医学课程,微生物学实验教学是整门课程中相当重要的组成部分.肠道综合实验是一项综合性较强的实验,需要学生具备专业的理论知识和熟练的实验操作技能.为了提高此次实验课的教学质量,该团队优化了实验课内容,主要从实验教学准...
- 概要：
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【中文期刊】 张雪 汪希兰 等 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 81-83页
【摘要】 在新医科背景下,培养高质量的公共卫生与预防医学类专业人才是"健康中国"建设的重要内容之一.卫生微生物学是预防医学和卫生检验类专业的基础性课程,完善实验课程的教学方法对激发学生主动学习、提升教学质量具有重要意义.以"生活饮用水微生物检测"为例...
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