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【中文期刊】 刘玉梅 薛勤 等 《中华医学教育杂志》 2014年3期 403-407页ISTIC
【摘要】 目的：了解医学生的学习投入与专业认同的情况。方法采用乌得勒支学习投入量表和职业认同量表，对上海交通大学医学院195名医学生进行调查，同时选取该校99名非医学生作为对照。结果临床医学、口腔医学专业学生专业课程与非专业课程学习投入较预防医学与医...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 年庆婷 刘彦慧 《中国实用护理杂志》 2012年28卷26期 1-4页ISTIC
【摘要】 目的 讨论时间管理倾向和学业自我效能感对护理本科生学习投入的影响,并建构三者关系模型.方法 以467名护理本科生作为调查对象,采用学习投入量表、学业自我效能感量表和青少年时间管理倾向量表进行问卷调查.结果 护理本科生学习投入总分为(52.8...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 臧爽 王珏 等 《中国实用护理杂志》 2010年26卷11期 61-63页ISTIC
【摘要】 目的 通过对学习投入与消极完美主义思想的相关分析,探讨提高本科护生学习投入的途径,发掘避免完美主义思想负面影响的方法.方法 使用学习投入量表和消极完美主义问卷对护理专业248名本科护生进行调查,并对结果进行分析.结果 3个年级的本科护生的学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王明珠 秦婧雪 《中国校医》 2012年26卷9期 641-643,646页
【摘要】 目的 了解大学生在社交网站中的自我表露特点及其与孤独感的关系. 方法 采用社交网站参与强度量表、朱拉德自我表露问卷、孤独量表对409名大学生施测. 结果 在社交网站中,(1)男生在学习、态度、个性、金钱方面以及对现实中原已认识且要好的同性朋...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈国海 冯德艮 等 《中国校医》 2011年25卷4期 244-246页
【摘要】 目的 探讨中学生学习投入与学校心理气氛的相关性.方法 采用随机抽样的方法,抽取芜湖市中学生400名为被试,用学习投入量表(Uttecht Work Engagernent Sealle-student)和学校气氛修订量表(OHI-RE)进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
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