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【中文期刊】 王书宁 刘翠莲 《新课程》 2022年44期 117-119页
【摘要】 德育工作是学校工作的重中之重,是学生健康成长和学校工作顺利开展的重要保障.思政课作为学校德育工作的主渠道,肩负着德育的重任.日照市卫生学校构建的思政课"三课一体"实践教学体系,是以课堂教学为主,以校园活动为补充,以社会实践为延伸,因此通过体...
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【中文期刊】 祝艳 王敏 等 《当代护士（中旬刊）》 2022年29卷7期 162-165页
【摘要】 目的 研究依托微信公众平台的翻转课堂教学模式对孕妇参与度、孕妇围生期保健理论知识掌握程度、孕妇护理新生儿能力的影响.方法 选取2020年5月—2021年5月在本地区2家三甲医院产前检查建立围生期保健档案的孕妇为研究对象,其中2020年5月—...
- 概要：
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【中文期刊】 杨于斯 纪存委 等 《中国妇幼卫生杂志》 2022年6期 40-46页
【摘要】 目的 比较广东省妇幼保健院孕妇学校不同课程模式的效果,并分析影响因素,为个体化宣教提供依据.方法 从该院孕妇学校健康教育管理系统获取15 350名注册用户的数据,对不同课程模式的参与率、课后答题正确率、教学满意度以及不同课程模式的参与率、课...
- 概要：
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【中文期刊】 陈烨 郑晓妮 等 《护理研究》 2017年31卷10期 1244-1246页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨参与式教学法对专科护生自我导向学习能力的影响.[方法]选择某医学高等专科学校2013级专科护生作为研究对象,随机抽取一个班为试验组(48人),一个班为对照组(48人);试验组在传统教学方法基础上,选择部分教学内容采用参与式教学法...
- 概要：
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【中文期刊】 缪金萍 王正才 等 《解放军护理杂志》 2012年29卷19期 67-69,72页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨参与式教学法在外科护理学实训教学中应用的效果.方法 按随机数字表法将常州卫生高等职业技术学校2007级高职护理班4个班级的238名学生分为观察组120名和对照组118名,观察组采用参与式教学的方法,对照组采用传统的教学方法.采用学...
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【中文期刊】 丁素琴 马迎华 等 《中国学校卫生》 2007年28卷8期 680-682页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 提高学校领导者对预防艾滋病健康教育重要性的认识,加强学校预防艾滋病教育的力度,探讨有效、可行的学校领导培训模式.方法 在黑龙江省和河南省举办为期1 d的普通中学领导培训班各1期.采用参与式教学方法,以国家相关政策和反对歧视的理念为切入...
【关键词】 获得性免疫缺陷综合征；卫生教育；师资培训；
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【中文期刊】 白春玉 关喆 等 《现代预防医学》 2007年34卷10期 1941-1943页ISTICPKUCA
【摘要】 [目的]评价预防艾滋病健康教育对工读学校学生的近期效果.[方法]运用电化教学与参与式教学相结合的方式进行预防艾滋病健康教育.采用自制的预防艾滋病健康教育问卷进行问卷调查.[结果]通过健康教育,学生对艾滋病相关知识的正答率明显高于教育前,对艾...
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【中文期刊】 《中国健康教育》 2006年22卷7期 513-515页ISTICPKU
【摘要】 目的评价参与式方法在学校艾滋病防治健康教育中的效果.方法在参与式教学前后采用相同问卷对昆明市一所中等医学专科学校267名二年级学生进行性病/艾滋病相关知识、态度对比调查.结果参与式教学前后:①艾滋病相关知识认知有变化,且差别有统计学意义(χ...
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【中文期刊】 李晓亮 李建华 《中国学校卫生》 2000年21卷4期 271-272页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:探索开展中学生艾滋病预防教育方式.方法:采用参与式方法培训学校领导、教师和学生骨干,并对培训效果进行评估.结果:项目学校学生艾滋病知识水平高于非项目学校.结论:在中学生中开展艾滋病知识教育是可行和有效的.
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【中文期刊】 李志芬 颜家珍 等 《重庆医科大学学报》 2000年25卷z1期 29-31页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为改变教与学沟通的单一形式，建立通畅有序的教学信息反馈渠道，寻求教与学沟通的新形式，学校成立了学生教学信息与评价中心。学生教学信息与评价中心的工作调动了学生参与教学过程的积极性，促进了教与学的有效沟通，提高了教学质量管理的科学决策水平，培养...
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