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【中文期刊】 张晓雯 高林 《继续医学教育》 2023年37卷7期 125-128页
【摘要】 超声具有无辐射性、无创伤性、操作简便、经济快速、广泛应用等优点,目前已成为临床一线检查,在临床的作用越来越重要.文章结合影像专业本科生超声毕业实习轮转实际情况,通过不同角度分析影像专业本科生在超声实习工作中存在的问题,针对多方面的问题和不足...
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【中文期刊】 谢卫芳 陆羽 等 《中外女性健康研究》 2023年2期 239-241页
【摘要】 目的:探讨导师制联合PDCA循环带教模式在神经外科实习护生带教中的应用效果.方法:将贵州医科大学附属医院神经外科2020年4月至2021年4月实习的38名护生按随机数字表法分为观察组19人和对照组19人,对照组采用传统的带教模式,观察组在传...
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【中文期刊】 阳唯 伍春岚 等 《医院管理论坛》 2023年40卷3期 82-84,69页
【摘要】 目的 探讨医学导师制在非直属附属医院临床教学管理中的作用.方法 选择48名临床实习生为观察组,以同期48名实习生为对照组.对照组按传统带教,观察组行导师负责制带教.比较2组临床能力、科研能力、操作能力、满意度.结果 观察组诊断思维、影像学结...
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【中文期刊】 吴杰斌 张蓓 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷21期 44-48页
【摘要】 目的 探讨导师制联合网络环境中基于问题的学习(web problem-based learning,WPBL)的个案教学对实习医生科研教学的影响.方法 2022 年 2-6 月,选择在徐州市中心医院实习的2017级五年制临床医学本科生从中抽...
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【中文期刊】 陈自力 宋定园 等 《现代职业教育》 2023年7期 49-52页
【摘要】 目的:分析本科学生在肝胆外科临床实习中应用导师制科研教学一体化模式的教学效果.方法:选择2021年9月至2022年4月期间,以贵州医科大学附属医院肝胆外科实习的80名贵州医科大学四年级本科学生作为研究对象,通过双盲法分为实验组与对照组,每组...
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【中文期刊】 翁佳艳 董美媛 等 《中国高等医学教育》 2023年2期 84-85页
【摘要】 目的:探讨在产科实习生规范化培训中实施全程导师制的效果.方法:选取30名实习生按照随机数字表法分为对照组(n=15)和试验组(n=15).对照组采用常规的产科规范化培训方案,试验组实施全程导师制培训方案.比较两组实习生的考试成绩以及带教满意...
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【中文期刊】 季清芬 潘红英 等 《中国高等医学教育》 2023年1期 66-68页
【摘要】 目的:探讨"五个一"临床护理带教在护理专业来华留学生临床实习中的应用效果.方法:选取2020至2021学年我院护理专业来华实习生20名为研究对象,按学号顺序编号.随机抽取留学生10人纳入对照组,采用普通结对教学,另外10人纳入试验组,采用"...
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【中文期刊】 李玲 刘彦平 等 《医学理论与实践》 2023年36卷16期 2869-2871页
【摘要】 "导师制"以学生为中心,因材施教,可以在很大程度上发挥学生的自主性."滴灌式"教学,强调高效利用时间及教育教学资源,注重教育的实效性.针对产科实习教学时间较短,需要学习和操作的内容较多,为了兼顾时间与效果,笔者将导师主导的"滴灌式"教学应用...
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【中文期刊】 邓丽萍 谢小华 等 《深圳中西医结合杂志》 2023年33卷11期 125-128页
【摘要】 目的:探索导师联合同伴教育培养模式对护理本科生科研能力的影响情况.方法:选取深圳市第二人民医院70名护理本科实习生,按随机数字表法分为两组,每组35名,对照组护理本科实习生按常规实施导师制带教模式,观察组护理本科实习生在对照组的基础上联合同...
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【中文期刊】 张倩 尹美玲 等 《国际检验医学杂志》 2022年43卷10期 1279-1280页ISTICCA
【摘要】 实习生带教是医学检验技术专业实习同学从学校的理论学习到临床初接触的过渡阶段,所以优秀的实习生带教会给予实习同学在学习、科研、就业等方面的帮助.本科室采用导师制,对每位实习同学的实习过程进行全程指导,导师负责制会对实习同学的情况更加了解,因材...
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