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【中文期刊】 张琰 《健康女性》 2021年33期 141页
【摘要】 近年来,随着生活水平的提高,医疗质量也在不断的提升,面对疾病,除了挽救人们的生命之外,提高生活质量也早已被纳入治疗范畴当中,而康复治疗目的于提高患者身体机能,从而保证患者的生活质量.但是我国康复治疗师人才较为缺乏,因此人才培养工作势在必行....
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 冯飞 张雅君 等 《微生物学通报》 2009年36卷6期 910-913页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 结合"微生物工程"课程的教学实践,通过实施整合优化课程体系、改进教学方法以及建立多层次的实验教学体系等方面的改革措施,以期达到提高教学质量、提升学生的综合素质和创新能力的目的.
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【中文期刊】 梁思 王红杰 等 《特别健康》 2020年10期 156页
【摘要】 临床医学专业是培养研究生教学实践的重要环节,也是医学人才培养的重要组成部分.伴随着人们日益增长的健康医疗需求,使得在临床医学培养研究生的过程中存在较多问题,医学院校要培养高素质人才,就要把提高临床医学的教学质量放在第一位.本文主要围绕分析目...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 田怡 陈英 《特别健康》 2017年19期 43-44页
【摘要】 目的:分析医疗美容技术专业实践课程体系教学改革效果.方法:将本院2014级68例医疗美容技术专业学生作为研究对象,且按照随机分组的方式纳入实验组与常规组(n=34).为所有学生实施实践课程教学指导,常规组应用一般教学模式,实验组应用创新型教...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张海龙 李志香 等 《微生物学通报》 2011年38卷10期 1575-1578页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 就微生物学课程体系的构建和实践教学进行了初步探索,通过优化课程方案、完善实践教学体系、加强实习基地建设、更新教学手段,激发了学生学习微生物的兴趣,增强了学生的实践技能和综合能力,提高了教学效果.
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘佩琪 付保芹 《中华养生保健》 2025年43卷2期 92-95页
【摘要】 目的 探讨护理礼仪课程思政教学实践及效果.方法 随机抽取河南护理职业学院二二级护理专业大一班学生116人作为研究对象,在护理礼仪课程教学中开展课程思政教育,以"双主线四维度"的课程思政教学思路,"三环节六步骤"的实施方案,线上线下混合式教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘仑鑫 刘宇 等 《华西医学》 2022年37卷11期 1701-1704页ISTICCA
【摘要】 尽管当前研究生教育体系逐渐健全完善,但目前我国研究生尤其是医学类研究生培养的模式仍存在一些问题.当前的教育模式对最大程度激发学生潜能和培养既全面发展又能专注于某一方向的人才的能力有不足,也需提升培养向科学广度和深度进军的"四个面向"科技工作...
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【中文期刊】 董妍玲 潘学武 等 《微生物学通报》 2012年39卷6期 843-847页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对传统生物学实验教学体制进行了改革,建立了校级生物学实验教学示范中心.提出以增加设计性和创新性实验的比例,强化开放实验室和实习实践基地的建设,着力构建三层次、四模块、开放式的创新型实践教学体系,有效地提高实践教学水平,促进了学生实践能力和创...
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- 方法：
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【中文期刊】 张先钧 《现代预防医学》 2011年38卷14期 2756-2757,2766页ISTICPKUCA
【摘要】 利用多媒体技术在信息传播中的优势,提高医学教育的效率和质量,是近年来医学教育改革中研究的热点问题.组织胚胎学是一门研究人体的微细结构及其相关功能、个体发生、生长及其发育机理为主要内容的形态学学科.传统教学中多以挂图、模型、幻灯或投影为辅助教...
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