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【中文期刊】 李菁 侯飞燕  等 《医学教育探索》 2006年5卷9期 801-802,807页 ISTIC

【摘要】 "实践性强"是药学专业的一大特点,坚持以就业为导向,从调整教学计划入手,建立健全实习考核评价机制、校企合作、实习带教制度等,对高职药学专业生产实习新模式进行有益的探索与实践,使学生在实习中增加实践知识,不断提高应用知识的能力,培养高素质的应...

【关键词】 探索； 高职药学； 生产实习；

【中文期刊】 董伟  《大家健康（下旬版）》 2016年10卷5期 290-290页

【摘要】 口腔医学技术专业教学的有效开展，为口腔医学领域培养更多的优秀的专业人才，满足社会的实际需求。目前，在口腔医学技术专业教学当中，着重强调学生的创新和实践能力的培养，做到学以致用，对学生未来的就业打下良好的基础。随着校企合作模式进入到口腔医学技...

【关键词】 校企合作； 口腔医学教学应用；

【中文期刊】 宋丽华  《大家健康（下旬版）》 2015年11期 268-268页

【摘要】 为培养21世纪应用型、创新型医学专业人才及顺应学科发展的需要，需要把创新思维融入到耳鼻咽喉头颈外科学教学改革中，积极探索教学新方法，用新理念规划课程，建立信息化教学平台，逐步形成教学新体系。

【关键词】 耳鼻咽喉头颈外科； 教学改革；

【中文期刊】 许宁侠 周媛  等 《医学美学美容（中旬刊）》 2014年8期 330-330页

【摘要】 创新性人才的培养是目前高等教育的目标之一，如何进行创新教育，需要从多方面进行改革。在护理学生物化学教学过程中，尤其应进行创新性教学，培养临床应用型人才，以适应社会及临床的需求。

【关键词】 创新性； 护理专业； 教学改革；

【中文期刊】 董春燕  《大家健康（中旬版）》 2013年8期 8-8页

【摘要】 目的：探讨《护理学基础》教学中应用案例教学法的临床应用效果。方法：选取护理中专学生119例，随机分为研究组和对照组，研究组在《护理学基础》理论课教学中应用案例教学法，对照组应常规教学方法，观察两组学生对两组教学方法评价情况。结果：调查显示学...

【关键词】 案例教学法； 课堂教学； 护理学基础；

【中文期刊】 王俊苹 刘婷  《中国医疗前沿》 2012年07卷5期 85,87页

【摘要】 应用型人才培养是医学高等教育的最终目标,我中心通过对病理学实验室开放来研究并讨论这一教学模式是否有助于提高学生对病理学知识的理解和掌握,是否有助于培养和提高学生的科研能力和创新能力.

【关键词】 实验室开放； 病理学； 应用型人才培养；

【中文期刊】 徐彦飞 张彦丽  《国医论坛》 2012年27卷5期 49-50页

【摘要】 《针灸学》是中医专业必修课,在教学实践中,以培养应用型针灸人才为目标,提高学生运用针灸治疗疾病的能力为目的,更新教学理念,转变教学方式,重视实训,构建合理考核评价体系,运用多种教学方法,提高教学质量.

【关键词】 《针灸学》； 教学体会；

【中文期刊】 董营 王继红  等 《医学信息（中旬刊）》 2011年24卷9期 4941-4942页

【摘要】 护理技能实验室是培养应用型护理人才的重要场所,而实验室开放则是培养创新人才的重要举措[1].护理行业中普遍存在着“重技术、技能,轻服务、人文关怀”的现状[2].关怀理念已成为21世纪新的教育哲学.教育部提出了护理专业人文关怀理念是以护理对象...

【关键词】 护理； 关怀理念； 实验室开放；

【中文期刊】 王娟 沈小平  等 《医学信息(下旬刊)》 2010年23卷4期 32-33页

【摘要】 高职护理教育是培养技术应用型人才的教育,具有较强的职业针对性.它要求学生在校期间完成上岗的实践训练,因此实训基地的建设是实践教学体系正常运行的关键环节.目前很多护理院校实训条件,尤其是现代信息化教学设施,还不能满足护理人才培养目标的要求.我...

【关键词】 护理实训； 信息化； 探索；

【中文期刊】 沈学清 王丽  等 《医学信息（下旬刊）》 2010年23卷12期 321-322页

【摘要】 伴随着社会的进步和经济的发展,人们的健康需求逐渐增强,社会对应用型高素质护理人才的需求日趋紧迫.因此,对护理人员所提供的服务也提出了更高的要求.护士除了具备丰富而扎实的护理知识、掌握过硬的护理技术之外,还要具有丰富的人文社会学知识[1].我...

【关键词】 护理实验室； 建设； 管理；