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【中文期刊】 李沁瑜 张春红 等 《包头医学院学报》 2019年35卷11期 112-114页CA
【摘要】 药用植物识别与生药鉴定实践课程面临学生缺乏学习兴趣、验证性实验多、开放性实验少等问题,需要经过显微镜辅助多媒体直观教学、野外实践性教学、开放性实践教学、翻转课堂式教学、课外兴趣小组、研究生辅助教学、考核方式的改革等改革措施加以改善,以培养具...
【关键词】 药用植物识别与生药鉴定实践课程；开放性实践教学；翻转课堂教学；
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【中文期刊】 刘岩 王丽芝 等 《教育教学论坛》 2018年22期 46-47页
【摘要】 伴随着国家改革开放的脚步逐渐深入,把创新创业教育理念付诸实践的任务也日趋紧迫.创新创业教育的本质是通过对学生进行创新思维与创业技能的培养来提高学生的综合素质,使毕业生具有更强的社会适应能力与职业发展本领.因此,笔者基于在工程学科从教以来的经...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘路 《黄河水利职业技术学院学报》 2017年29卷1期 83-84页
【摘要】 建设精品课程是提升教学质量的重要举措,高职精品课程向精品资源共享课程转型升级,是全面提高人才培养质量、 服务学习型社会的迫切需求.明确精品资源共享课程升级的方向是前提;精品资源共享课程教研活动是课程建设的主线;加强评估与管理是课程转型升级的...
【关键词】 高职精品资源共享课程；转型升级；建设性；
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【中文期刊】 邹莹 《中国卫生产业》 2016年13卷29期 135-137页
【摘要】 随着我国经济的快速发展，人们的生活水平得到了明显提高，由此更加重视眼镜和眼镜质量，对于眼镜行业和医疗部门提出了更高的要求。眼视光技术专业的《验光技术》课程为了提高教学质量，保证学生尽快适应当前社会发展，具有一定的实践能力、创新能力和工作能力...
- 概要：
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【中文期刊】 陈良娇 王朝俭 等 《中国继续医学教育》 2015年20期 16-17页
【摘要】 目的：在传统的正畸学教学模式下，理论型课程一般由老师在课堂上讲授，而临床技能型课程一般在实验室或医院里由老师演示操作过程，学生观看和模仿，并在临床实践中付之行动。但由于课程时间紧张，实践课程少等原因导致相应教学内容不能很好的传授给学生。方法...
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【中文期刊】 王娜 冯丽华 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2015年4期 52-54页
【摘要】 中国农业大学以“服务需求、提高质量”为改革目标，深化生物学科研究生实践类课程的改革，以研究生需求为本，统筹优势资源，在生物学一级学科下建设研究生必修实验课“现代生命科学研究技术”，建立前沿实验项目库，根据研究生学习特点，实行开放性选课模式，...
- 概要：
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【中文期刊】 陈惠 钱隽 《中国现代教育装备》 2014年15期 61-62,70页
【摘要】 基础医学开放性实验是一门独立的实验课程，为了更好地建设课程，结合教学实践，从课程特色、课程内容、教学管理和教学效果进行总结和思考。
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【中文期刊】 陈立辉 施国荣 《考试周刊》 2014年15期 151-152页
【摘要】 为提高教学质量,培养学生的实践能力、创新能力和独立工作能力,五年制高职眼视光技术专业的《验光技术》课程进行了开放性实验教学探索,旨在通过开放性实验课程,激发学习兴趣,增强动手能力,培养创新能力.开放性实验对培养高素质创新人才具有非常重要的作...
- 概要：
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【中文期刊】 周雪瑞 蒋功成 等 《高校生物学教学研究（电子版）》 2014年4期 39-42页
【摘要】 基于创新能力人才培养目标，探索开放性实验教学的新策略。通过设立“科研创新实验”开放性课程，构建“学院总管－专业系协管，1人主讲－多人指导”的课程管理模式，实施自主选题、合作研究、阶段检查、辐射交流的课程操作流程，有效地提高了创新实验的质量，...
- 概要：
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【中文期刊】 侯筱蓉 赵文龙 等 《中国高等医学教育》 2012年2期 94-95页
【摘要】 基于知识点的开放性课程体系优化研究在于以知识点为基本单元,梳理纵向深入的知识路径与横向展开的知识面,形成知识网络,构建动态平衡的开放课程体系.以信息管理专业课程优化系统为实例,通过以网络为知识点的教学平台,梳理知识链,构建知识体系,探寻教学...
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