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【中文期刊】 陈丽花 袁晓琴 等 《中外医疗》 2023年42卷30期 150-153页
【摘要】 目的 探析引导式教育在脑瘫患儿康复护理干预中的应用研究.方法 方便选取2021年1月—2023年1月莆田学院附属医院收治的36例脑瘫患儿为研究对象,按照随机数表法分为两组,各18例,对照组给予一般护理指导,观察组给予引导式教育指导.统计两组...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 盛井香 田冬至 等 《齐鲁护理杂志》 2022年28卷5期 56-59页ISTIC
【摘要】 目的:探讨家属参与非语言性沟通联合引导式教育在儿童孤独症康复护理中的应用效果.方法:选取2019年4月1日～2020年10月31日收治的70例孤独症儿童作为研究对象,按照电脑系统随机分为观察组和对照组各35例,对照组在常规护理基础上给予患儿...
【关键词】 家属参与非语言性沟通；引导式教育；儿童孤独症；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 单慧惠 梅文卓 等 《当代护士（上旬刊）》 2022年29卷4期 132-135页
【摘要】 目的 探讨引导式教育康复训练方案对住院精神分裂症患者自知力、社会功能及生活质量的影响.方法 在本院2018年7月—2020年7月收治的住院精神分裂症患者中抽取90例患者作为研究对象,按照双色球法将其随机分为对照组与干预组,每组各45例.对照...
【关键词】 引导式教育康复训练方案；精神分裂症；自知力；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗珊珊 邓静 等 《中国医药科学》 2022年12卷7期 120-122,162页
【摘要】 目的 分析引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的应用效果.方法 选取2019年1月至2020年12月三九脑科医院脑瘫科收治的108例小儿脑瘫患儿作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组(n=54)与观察组(n=54).对照组采用常规护理,观察...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丘永肖 《医学食疗与健康》 2022年20卷1期 146-148页
【摘要】 目的:探讨分析对小儿脑瘫患儿在康复护理干预中融入引导式教育的主要作用.方法:选取我院90例小儿脑瘫患儿开展本次研究,标本纳入时间范围为2019年1月至2020年6月,将所有患儿按照入院时间分组.其中先入院的45例患儿为参照组实施常规康复护理...
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【中文期刊】 陈建芬 《中外女性健康研究》 2022年16期 131-133页
【摘要】 目的:探究引导式教育对老年髋关节置换术患者康复的影响.方法:选择2017年8月至2020年5月于本院接受治疗的50例老年髋关节置换术患者为研究对象,按照随机数字表法将其均分为研究组与对照组(每组各25例),接受常规髋关节置换术护理的患者归为...
- 概要：
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【中文期刊】 杨佳 欧阳友云 等 《基层医学论坛》 2022年26卷35期 117-119页
【摘要】 目的 分析引导式教育对脑瘫小儿运动及智力的影响.方法 抽取2019年1月—2020年9月宜春市妇幼保健院接收的60例脑瘫患儿作为研究对象,根据随机数字表法将其分为2组各30例.常规组实施常规教育,研究组在常规教育基础上实施引导式教育,比较2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李利红 杨丽亚 等 《中国妇幼健康研究》 2021年32卷11期 1676-1681页ISTIC
【摘要】 目的 探讨引导式教育结合传统运动康复训练对脑性瘫痪患儿运动神经功能恢复和日常生活能力的影响.方法 选取2019年5月至2020年5月于石家庄市人民医院康复科就诊并进行康复治疗的脑瘫患儿84例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各组42例....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 茹小娟 江滨 等 《中国卒中杂志》 2017年12卷7期 598-603页ISTICPKU
【摘要】 目的 应用以引导式教育为内容的康复治疗和危险因素自我管理措施,评价其对促进卒中患者卒中知识知晓、行为改善及功能恢复的作用.方法 在北京市东城区选择两个社区分别作为干预社区与对照社区,结合现代康复理念、引导式教育、危险因素自我管理,先后对干预...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王金凤 牛茹 等 《护理学杂志》 2016年31卷20期 92-94页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨引导式教育对老年髋部骨折患者术后不同时段康复锻炼依从性和髋关节功能康复的影响.方法 将纳入标准的129例老年髋部骨折术后患者作为研究对象,按病区床号分为干预组(64例)和对照组(65例).两组均给予常规护理,干预组在此基础上结合引...
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