换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1917
- 49
- 7
- 1
- 137
- 113
- 77
- 70
- 25
- 161
- 134
- 129
- 60
- 53
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 白冰 《医学信息（上旬刊）》 2010年23卷4期 852-853页
【摘要】 <实验动物学>是医学院校硕士研究生必修课之一,因此有必要对该课程教学进行改革.本文就对教学方法,实验习惯,相关政策法规和课堂教学等内容的改革措施进行了探讨.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王爱云 陆茵 等 《中国中医药现代远程教育》 2010年08卷19期 47-49页
【摘要】 厘清临床药理学与药理学的区别、临床药理学与临床药学的区别,并从中医院校学生的不同就业去向,探讨中医院校学生设置临床药理学课程的必要性.临床药理学课程将为学生今后的职业生涯打下坚实的专业基础,因此中医院校有必要设置临床药理学必修课.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖荣霞 孙建国 等 《西北医学教育》 2009年17卷3期 588-590页
【摘要】 近年来,全国各医学院校的医学英语必修课教学蓬勃开展,极大的提高了医学生的整体专业英语水平,有利于培养具有国际竞争力的医学人才.本文结合第三军医大学临床医学专业本科生医学英语必修课教学的实践,从课程的定位、课程的设置和安排、教材的选用、师资队...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蒋祎 《中国高等医学教育》 2008年7期 94-96页
【摘要】 当代的生理-心理-社会医学模式与疚病谱的改变,对医学本科教育提出了新的要求.从卫生服务发展趋势对医生执业的要求、医学伦理的要求以及我国医学高等院校人文教育缺陷这三方面,深入分析在医学专业本科课程、见习实习中开设人文医学执业技能必修课的必要性...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 霍然 祝辉 等 《南京医科大学学报（社会科学版）》 2008年8卷1期 83-85页
【摘要】 生殖医学是近年来迅速发展起来的一门综合性学科,也是本世纪最具发展前景的学科之一.七年制学生是高等医学院校培养具有硕士学位的高级医学人才.在七年制学生中开设生殖医学必修课,以多媒体课件组织教学,运用启发式教学法,注重知识的及时补充和更新,重视...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱卡林 胡永洲 《药学教育》 2007年23卷3期 27-28页
【摘要】 针对历年来药学院本科教学选修课教学中存在的问题,在对教学计划进行较大幅度的修订时,调整必修课进程和课内学时,探索集中时间开设专业选修课,使学生较好地巩固必修课的学习;有更多的时间学习选修课程;提早接触科研训练,便于进入专题实习;增加学生继续...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 梁婉勤 《卫生职业教育》 2006年24卷17期 128-130页
【摘要】 结合当前中职学校体育课程的发展趋势和改革现状,针对我校体育课程的设置与教学改革的具体情况,运用文献、咨询、交谈、归纳等方法,对学生进行调查,总结分析从一年级开始体育课选项学习的改革情况,对在中职学校同时进行2年必修课与选项课综合学习的课程设...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王能河 《华北煤炭医学院学报》 2004年6卷2期 239-240页
【摘要】 <篇首> 近几年,通过选修课程的建设来深化教学改革,在许多高校纷纷兴起.我院围绕课程改革这一目标,各系、专业均采用压缩必修课、增开选修课的措施,设置了较多的选修课,有效地完善了课程体系.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 林万莲 唐丹 《继续医学教育》 2004年18卷5期 9-11页
【摘要】 开展继续医学教育必修课是新形势下医学科学技术进步和卫生事业的需求,对广大卫生专业技术人员加强继续医学教育,提高综合素质具有现实意义.介绍广东地区开展这方面工作的实践和体会.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李蔓荻 苏萌 等 《中医药管理杂志》 2017年25卷18期 18-21页
【摘要】 文章对开设心理健康必修课的31所北京市高校进行了调查,并对其中23所高校的任课教师进行了深度访谈,对结果进行了整理和分析.针对目前各开设心理健康必修课高校普遍存在的师资不足、人员不稳定、缺乏物质和精神激励等问题,提出了设立心理教研室、加强培...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
