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【中文期刊】 洪国灿 陈少坚 等 《中国当代医药》 2023年30卷26期 59-64页 CA
【摘要】 目的 评价思维导图联合科普模型在体检人群高尿酸血症健康管理中的应用效果.方法 选取2021年5月至10月于福建医科大学附属闽东医院行健康体检发现高尿酸血症的320例受检者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(160例)和观察组(160例...
【中文期刊】 马晓琳 秦岭 等 《现代临床医学》 2023年49卷3期 180-183页
【摘要】 目的:探讨基于柯氏模型评价思维导图教学法在规培护士临床思维培训中的应用效果.方法:整群抽样我院2019-2020年入职的143名规培护士,将符合纳入标准的142名规培护士随机分为对照组(72名)及试验组(70名).对照组采用传统多媒体教学进...
【中文期刊】 黄兴艳 李光灿 等 《中国药业》 2022年31卷21期 111-113页 ISTICCA
【摘要】 目的 为临床药师参与药学会诊提供参考.方法 运用思维导图,针对1例癌性疼痛患者建立SOAP会诊模式,总结临床药师在药学会诊中的作用.结果 临床药师全面评估患者的疼痛情况,运用思维导图建立SOAP会诊模式,分析了疼痛控制不佳的原因,建议换用盐...
【中文期刊】 陈园园 孙霞 等 《中国高等医学教育》 2022年2期 118-119页
【摘要】 目的:研究基于思维导图模型教学法在泌尿外科护理实习生医院感染防控带教管理中的应用.方法:选择我院泌尿外科护理实习生46名,根据随机数字表法分组,对照组接受常规教学,实验组接受基于思维导图模型教学法.比较两组综合护理能力考核成绩及满意度.结果...
【关键词】 基于思维导图模型教学法; 泌尿外科; 护理实习生;
【中文期刊】 唐绍珍 骆昌全 等 《护理研究》 2019年33卷15期 2678-2682页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨基于IMB模型与思维导图相结合的全程护理干预策略在尿毒症合并膀胱癌灌注化疗病人中的应用效果.[方法]将2016年6月─2018年6月在我院治疗的64例尿毒症合并膀胱癌病人,随机分为对照组和干预组各32例.对照组病人给予常规膀胱癌...
【中文期刊】 蒋沅芮 《中学生物学》 2021年37卷8期 75-77页
【摘要】 以人教版初中生物"肺与外界的气体交换"一课为例,阐述教师利用问题串引导学生分析生物现象、提出问题,实验探究、讨论交流、概括现象,并建构概念模型、形成思维导图.将实验探究与模型建构相结合,使学生亲历模型的构建,直观地认识生命构造的抽象知识,锻...
【中文期刊】 高婷 《生物学通报》 2020年55卷11期 48-50页 ISTICCA
【摘要】 细胞核是遗传物质储存的场所和细胞代谢的控制中心.细胞核由核膜、核孔复合体、染色质、核仁和核基质组成.学生通过学习科学家探究的相关资料制作细胞核模型,利用细胞核模型的逐步组装形成结构与功能观,并借助于思维导图的绘制进一步构建概念体系,提升科学...
【中文期刊】 韦红群 《生物学教学》 2017年42卷5期 28-30页 PKU
【摘要】 以"染色体-染色体组-染色体变异"为主线,对教材内容进行重新整合;让学生在模型构建过程中加深理解"染色体组"的概念,突破难点;通过绘制思维导图呈现知识体系.
【中文期刊】 郑美婷 韦红群 等 《中学生物学》 2020年36卷1期 10-12页
【摘要】 以人教版高中生物学教材中的3个“生态系统的能量流动”概念模型为主线,巧妙运用同屏技术和思维导图进行生成性教学,引导学生在模型建构与模型变式的过程中对教材内容进行整合和升华,加深对“能量流动”过程的理解,完善知识体系,培养科学思维.
【中文期刊】 张育旗 《中学生物学》 2015年31卷1期 18-20页
【摘要】 根据建构主义理论,以“神经调节”第一课时的教学设计为例来探索高三复习课的教学设计,提高教学实效.