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【中文期刊】 梁小云 《畅谈》 2023年16期 67-69页
【摘要】 胎心听诊技术是中职护理专业学生在妇产科护理课程学习中必须掌握的技能操作,是学生在产科临床实习及工作中常用的技能操作.通过教学实践发现,采用微格教学法联合情景模拟教学法进行胎心听诊技术教学可以取得较好的教学效果,能提高学生的临床实践能力和语言...
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【中文期刊】 丁圣刚 宫晨 等 《河西学院学报》 2022年38卷5期 111-116页
【摘要】 儿科学是临床医学专业的一门重要课程,目前我国面临儿科医生严重缺乏的状况,培养合格的儿科医生,是现阶段儿科学教学的重要任务,而传统的教学模式已经不能满足当前的教育需求,情景模拟教学、VR虚拟现实技术与BOPPPS教学模式相结合的新型教学方法,...
【关键词】 情景模拟教学法；VR虚拟现实技术；BOPPPS教学模式；
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【中文期刊】 谭媛 李雄 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷13期 60-63页
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合CBL教学法在儿科住培医师急救技能培训中的应用效果.方法 研究对象为桂林医学院附属医院儿科基地住培医师,共34名,随机均分为观察组和对照组.对照组采用传统教学法,观察组采用情景模拟联合CBL教学法.课程结束后采用问卷调...
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【中文期刊】 薛成芳 王艳芳 《中国继续医学教育》 2022年14卷22期 65-69页
【摘要】 目的 探讨以团队为导向的教学法(team-based learning,TBL)联合情景模拟教学法在肿瘤内科本科护生临床实习中的应用效果.方法 采用整群抽样法,选择2020年4月1日—2021年4月30日在某医院肿瘤内科100名护理本科实习...
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【中文期刊】 全玮玮 朱芳静 等 《中国高等医学教育》 2022年6期 117,137页
【摘要】 目的:研究手术室护理教学中实施案例与情境模拟教学的应用效果.方法:将手术室实习的169名护理实习生按照随机数字表法分为对照组(n=80)和实验组(n=89).对照组采用传统教学法,实验组采用案例与情境模拟教学法.比较两组护理实习生的理论考核...
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【中文期刊】 李威 《护理研究》 2018年32卷16期 2649-2652页ISTICPKU
【摘要】 [目的]将虚拟现实技术应用到护理学教学过程中,以提高教学质量和效果.[方法]选择2016年9月-2017年1月我校3年级的护理学本科学生176人作为研究对象,以内科护理学作为教学内容开展教学.根据教学需求,将学生随机分为实验1组62人、实验...
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【中文期刊】 赵金萍 戴晓晖 等 《中国医学伦理学》 2017年30卷3期 355-358页ISTICPKU
【摘要】 情景模拟教学法在医学伦理学教学理论上创设了一种新的教学模式,探索了提高医学伦理学教学水平的新途径.通过六年多的实践教学,对情景模拟教学法进行了全面的梳理与总结,对其流程进行了完善与细化;对存在的问题进行了排解与处理.取得的经验有:形式新颖,...
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【中文期刊】 陈荣 朱菁 等 《护理学杂志》 2016年31卷8期 80,84页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨视频技术结合情景模拟教学法对耳鼻喉科护士急救护理训练的效果.方法 对耳鼻喉科14名护士采用视频技术结合情景模拟教学法进行培训.培训前后进行理论及操作技能考核并调查护士对培训方式的满意度.结果 培训后护士理论知识及操作技能考核成绩显...
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【中文期刊】 蒋娜 黄丽荣 《教育教学论坛》 2021年52期 145-148页
【摘要】 为了构建高职妇产科护理实验,基于PBL的情景模拟教学方法,指导妇产科护理实验教学.通过抽样选取湖南环境生物职业技术学院医学院2017级高职护理专业学生,按班级分为对照组和观察组,对照组采用传统实验教学法,观察组实施PBL情景模拟教学法,通过...
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【中文期刊】 蒋鹏 熊艳 等 《岭南急诊医学杂志》 2021年26卷6期 581-583,599页
【摘要】 目的:探讨TBL结合情景模拟在全科心肺复苏(CPR)团队急救师资培训中的应用效果及反馈.方法:选取2021年3月在粤北人民医院参加广东省住院医师规范化培训全科普通师资培训班的学员139人为研究对象,采用TBL结合情景模拟教学法进行CPR团队...
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