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【中文期刊】 卜庆梅 王淑芳 等 《成人教育》 2007年2期 29-30页
【摘要】 新世纪成人学习在客观上具有终身性、职业性、实践性的特点,在主观上具有目标的明确性和实用性、学习的自主性和选择性、方法的灵活性与多样性等特点.要适应成人学习的特点,教师在成人教学的过程中既要掌握普通教学的教学原则,又要掌握成人教学区别于普通教...
- 概要：
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【中文期刊】 闫嵘 俞国良 《心理科学进展》 2004年12卷6期 891-899页
【摘要】 随着儿童、青少年学习不良研究的逐步深入,近年来,成人学习不良成为美国等西方国家教育心理学研究新的热点.在回顾了成人学习不良概念的提出与确立后,介绍了美国学术界对成人学习不良的筛查和界定标准,并对该领域主要成果从学业发展、阅读困难、元认知和干...
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【中文期刊】 宋磊 《医学教育探索》 2007年6卷2期 103-104,139页ISTIC
【摘要】 人的记忆随着年龄的变化而逐渐衰退,这种变化依据记忆的不同环节和类型,呈现出多种多样的形式.研究成人记忆的变化规律将有利于我们更好的掌握成人学习的规律,提高成人教育的质量.
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【中文期刊】 晏慧敏 杨春梅 等 《昆明医科大学学报》 2025年46卷7期 175-180页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨BOPPPS混合教学模式在成人护理学课程中的应用效果.方法 选取昆明医科大学护理学院 2021 级的 188 名本科生作为研究样本,以班级为单位进行分组(对照组97 名,试验组 91 名).在教学过程中,对照组与试验组分别采用传统...
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【中文期刊】 丁晓华 张雪芬 等 《西北民族大学学报（自然科学版）》 2025年46卷2期 40-44,94页
【摘要】 目的:探讨成人学习理论指导下的临床护士分层培训方法及效果.方法:选取2021年1月—2022年12月参与甘肃省妇幼保健院分层培训的护理人员,实施前采用传统的分层培训,实施后采用成人学习理论为指导设计的临床护士分层培训.比较实施前后培训对象在...
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【中文期刊】 王娟 《中国农村卫生》 2025年17卷4期 31-35页
【摘要】 目的 基于成人学习的特点和需求,调查云南省乡村医生培训现状与培训需求,分析原因并提出建议.方法 采用网络问卷调查的方法收集云南省某市376 名乡村医生的培训现状与需求,以及对当前培训的看法.结果 ①从培训频率看,有78.7%表达了每年接受至...
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【中文期刊】 范慧敏 韩芳 等 《卫生职业教育》 2025年43卷17期 122-125页
【摘要】 对首都医科大学附属北京潞河医院成人本科医学生进行问卷调查,了解成人医学生的学习动机和学习策略,并探讨成人医学生学习动机对学习策略的影响.研究发现,性别、年龄和婚姻状态等个人因素对学习动机和策略有显著影响,尤其是自我效能对学习策略的采用具有正...
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【中文期刊】 包慧敏 朱雪娇 等 《护理学杂志》 2024年39卷17期 115-119页ISTICPKUCSCD
【摘要】 对模拟前介绍的概念、标准、相关理论模型、实施(时间、内容、方法)和评价工具进行综述,以期为护理教育者在模拟教学中更好地实施模拟前介绍提供参考,并为模拟前介绍深入研究的开展提供借鉴.
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【中文期刊】 闫美花 包一涵 等 《蛇志》 2024年36卷3期 386-389页
【摘要】 目的 评价基于动物创伤模型试验培训创伤超声重点评估法(FAST)超声技术在急诊本科实习生临床技能培训中的应用效果.方法 选取我院2022年1月至2024年3月在我院急诊科的本科实习生65名作为研究对象,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统...
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