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【中文期刊】 张波 张秀月 等 《中华护理杂志》 2000年35卷7期 430-431页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 根据成人学习的各种需求和国内外的先进经验,提出了继续护理学教育可以采取单独或联合应用多种教学方法进行转变知识、理解、应用、技能和态度的教学,促使护理教育者以更积极的态度面临继续护理学教育所带来的发展机遇和挑战.
【中文期刊】 张玲玲 袁轲 《现代医药卫生》 2019年35卷6期 945-947页
【摘要】 目的 探讨以问题为基础的学习(PBL)结合以病例为基础的学习(CBL)教学法在儿科护理学成人教育中的应用效果.方法 以重庆医科大学2016级58名成教学生作为观察组,2015级71名成教学生作为对照组.比较2组学生期末考试成绩和对教学方式的...
【中文期刊】 季承妹 《继续医学教育》 2019年33卷11期 1-2页
【摘要】 随着不断扩大的互联网覆盖面及信息技术的快速发展,互联网科技植入教育领域,基于信息技术的"互联网+教育"新型教育教学模式正在构建.目前医学成人高等教育在教育教学管理、学生管理等方面存在一定的问题.混合式教学模式通过发挥传统教学方式的特点结合网...
【中文期刊】 付彩霞 高宗华 等 《继续医学教育》 2019年33卷9期 3-5页
【摘要】 随着信息化建设和网络化建设的持续不断推进,成教学生有了更多的学习机会,这将有利于国民综合素质的提高.成人高等教育需要建设符合成教学生需求的网络课程,来让更多的成教学生获得更好的学习资源和环境,以实现终身学习的愿望.在网络环境下构建适合成教学...
【中文期刊】 单鸣秋 曹雨诞 等 《安徽医药》 2016年20卷5期 1013-1014,1015页 ISTICCA
【摘要】 《中药分析学》是高等中医药院校全日制本科中药学专业的专业课,也是成人教育中药学专业的骨干课程。随着时代的进步和网络技术的迅猛发展,传统课堂授课模式已不再适应于现代成人教育的特点,远程信息化教学却逐渐发挥网络的交互性和开放性优势。其在《中药分...
【中文期刊】 刘扬 林玉琳 《继续医学教育》 2018年32卷3期 7-8页
【摘要】 现代信息技术的迅猛发展为医学成人学历教育注入了新的活力,传统的教学模式不能很好地满足基层卫生队伍需求,医学成人教育教学模式的改革势在必行.2011年起,首都医科大学燕京医学院进行了一系列教学改革和建设,构建了符合成人学习者内在特点的、课堂教...
【中文期刊】 邵媛 魏勇健 等 《天津中医药大学学报》 2012年31卷3期 174-176页 ISTICCA
【摘要】 成人高等中医药教育作为高等教育的重要组成部分,在社会政治、经济和文化的发展中起着重要作用,它不仅是一种学历补偿,也是提高全民族科学文化水平的重要措施,更是终身教育、终身学习思想的最好体现.目前,成人高等中医药教育不仅要面对普通高等教育连年扩...
【中文期刊】 石明礼 高越 等 《药学实践杂志》 2012年30卷6期 478-480页 ISTIC
【摘要】 目的 总结近年药学继续教育实践,为进一步提高教学质量、培训效果积累经验.方法 根据成人学习的特点,运用建构主义理论,改进教学内容设计和教学实践.结果 采用新的讲课形式和课程结构,发挥教师授课和学习者的积极性和创造性,继续教育满意度提升.结论...
【中文期刊】 姚洁 董宁 等 《重庆医学》 2012年41卷8期 822-823页 MEDLINEISTICCA
【摘要】 <篇首> 实验诊断学是医学教育中一门重要课程,对医学生从基础学习转向临床课程学习具有重要的过渡意义.但是,多数医学生对该课程不够重视,在学习这门课程时缺乏兴趣,成绩不够理想.成人教育学院学生由于学习方式的原因存在更多问题,该课程的学习困难也大于...
【中文期刊】 马雅静 《遵义医学院学报》 2011年34卷1期 108-110页 ISTIC
【摘要】 成人教育档案网络化管理工作是随着科学技术的发展而产生,又随着计算机网络的普及而发展的.它既受科学技术的发展的影响,又受计算机网络的特点、规律的制约.档案管理的网络现代化已经成为教育进步的大趋势,实现档案工作各个环节的计算机技术网络化,是提高...