检索历史 清除

【中文期刊】 何学剑 郭宁月  《河北大学成人教育学院学报》 2016年2期 51-55页

【摘要】 目标管理理论自20世纪50年代提出以来,以其强调参与、自我控制和成果管理等特色,得到广泛推崇与应用.作为成人学习的主要方式,自我导向学习面临着诸多障碍,亟需开阔新的领域.借鉴德鲁克的目标管理理论,能够充分认识到成人自我导向学习本质.构建德鲁...

【关键词】 目标管理理论； 成人； 自我导向学习；

【中文期刊】 付彩霞 高宗华  等 《广东化工》 2016年43卷18期 193-195,191页

【摘要】 针对成人高等教育及成人学生的特点,利用对比归纳法记忆掌握复杂的有机化学知识.使之能体现成人教育的特色,适应成人教育专业人才培养的需要.达到提高学生学习质量和应用知识能力的目的,培养创新型人才.

【关键词】 有机化学； 成人高等教育； 教学方法；

【中文期刊】 席朝琼  《中国信息技术教育》 2014年16期 17-17页

【摘要】 随着中国医疗卫生体制改革和医学教育改革的深入推进，中国高等学校医护成人学历教育迎来了前所未有的发展和机遇。本文提出了成人医护专业学习计算机的重要性，指出教学应从实际出发、体现出成人教学的特色。

【关键词】 成人； 医护专业； 教学；

【中文期刊】 王炜 詹三瑞  《西部大开发：中旬刊》 2011年6期 81-82页

【摘要】 2011年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会讲话中对全国青年学生提出了“三点希望”，即“三个结合”：“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起...

【关键词】 大学生； 成才； 成功；

【中文期刊】 沈翠珍 孙秋华  《中华护理教育》 2010年07卷9期 393-395页 CSCD

【摘要】 在查阅文献的基础上,结合护理专业的培养目标和课程特点,构建了适合于我国国情、具有成人护理学课程特色的PBL教学模式.构建步骤包括师资培训,PBL案例撰写,PBL教学评价体系的确立和PBL教学的实施.

【关键词】 专业,护理； 基于问题的学习； 模型,教育；

【中文期刊】 王练 刘立红  《辽宁教育行政学院学报》 2008年25卷10期 23-24页

【摘要】 成人高等教育由学历教育向职业技术教育转型,是解决成人高等学历教育面临困难和挑战的需要,是建立终身学习体系的需要,以及促进经济社会发展的需要.为此,应明确具有职业技术教育特色的成人高等教育定位;构建具有职业技术教育特色的成人高等教育教学体系;...

【关键词】 成人教育； 高等学历教育； 职业技术教育；

【中文期刊】 段红艳 范萍  《中华护理教育》 2007年4卷4期 159-160页 CSCD

【摘要】 针对成人护理学生年龄悬殊,学习动机和目的不一致,工作部门不同以及知识层次存在差异等特点,对成人高等护理教学提出了几点思考,认为应设置体现护理专业特色的成人高等护理课程体系,建立适应成人高等护理教育需要的教学模式,鼓励创新思维,改革教学评价体...

【关键词】 教育,护理,继续； 护理教育研究； 教学；

【中文期刊】 王彦杰  《西北医学教育》 2006年14卷6期 645-646页

【摘要】 医学成人教育专升本教学计修划订必须符合专业的培养目标,必须遵循医学成人教育的发展规律;既要体现教学计划整体性与统一性,又要突出灵活性、多样性与自身的特色;坚持医学理论水平、科学研究能力与人文科学素养并重;坚持实事求是的原则,正视成人学生的实...

【关键词】 教学计划； 专升本； 培养目标；

【中文期刊】 王玉玫  《中医药管理杂志》 2005年13卷2期 47-48页

【摘要】 <篇首> 中医药成人高等教育是中国特色教育事业的重要组成部分,是伴随着高等中医药院校的建立而发展起来的.它是对在职及从业人员进行高等学历教育的主要形式.党的十六大确定了我国全面建设小康社会的重要目标是:"全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康...

【关键词】 成人教育； 管理； 实践；

【中文期刊】 朱建军 周平远  等 《继续医学教育》 2004年18卷3期 24-26页

【摘要】 论述在成人高等医学教育中,根据成人学生的职业化特点,注重实践,注重专业化动手能力的培养.认为,临床实习管理工作针对性要强,特色鲜明,要重视学生实习前专业课学习阶段知识和能力的培养,合理选择实习医院,加强临床生产实习主要环节的管理,只有这样才...

【关键词】 成人高等医学教育； 临床实习； 管理；