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【中文期刊】 刘幼华 郭红 《护理研究》 2019年33卷10期 1754-1758页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨客观结构化临床考试(OSCE)在我国护理教育领域的研究现状及发展趋势.[方法]检索中文期刊全文数据库 、万方数据库 、维普中文数据库 、中国生物医学文献数据库建库至2017年9月10日的护理领域OSCE相关文献,进行文献计量分析...
【中文期刊】 袁理 冯红 等 《护理研究》 2019年33卷22期 3922-3926页 ISTICPKU
【摘要】 分析肠造口病人造口适应水平现状,阐述国内外肠造口病人适应水平的影响因素及干预措施,以促进我国对肠造口病人造口适应的深入研究,为临床进行针对性的护理干预提供参考.
【中文期刊】 刘会 陈晓庆 等 《护理学杂志》 2019年34卷15期 66-68,88页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨混合式教学在护理人际沟通实践教学中的应用效果.方法 将202名高职护生随机分为对照组(n=103)和观察组(n=99),对照组实施教师课堂示范、护生课上练习为主的传统实践教学;观察组应用“优慕课”教学工具进行混合式教学.结果 教学...
【中文期刊】 刘宁 李喆 等 《中华护理杂志》 2019年54卷12期 1881-1886页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 遴选并获取高龄二胎产妇产后优化护理及管理的相关证据,并总结最佳证据.方法 检索BMJ Best Practice、Joanns Briggs Institute(JBI)循证卫生保健中心数据库、UpTodate、Cochrane图书馆...
【中文期刊】 王焕焕 曾娅 《护理研究》 2019年33卷24期 4280-4284页 ISTICPKU
【摘要】 对国内外常见的护理人文关怀评价工具的基本特征、理论依据、指标内容、应用领域、存在缺陷等方面的研究进行综述,比较不同量表之间的共性和差异,旨在为临床和教育等领域选择合适的评测工具及本土化评价工具的研制提供参考.
【中文期刊】 刘爱梅 李红梅 等 《护理研究》 2019年33卷2期 204-208页 ISTICPKU
【摘要】 [目的]构建护理案例教学评价指标体系,为客观评价案例教学的效果提供科学依据.[方法]采用德尔菲法,对符合遴选标准的28位专家进行3轮问卷咨询,并对咨询结果进行分析和实证研究.[结果]专家权威系数是0.901,3轮问卷有效回收率均>87%,3...
【中文期刊】 向飞玲 赵庆华 《中华护理杂志》 2019年54卷5期 770-775页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 综述了国内外护理院院内感染的概况、危险因素、评估工具和干预措施,为建立护理院校内感染风险评估工具、早期识别高危人群提供参考.
【中文期刊】 曾玉婷 李芳 等 《中华护理杂志》 2019年54卷7期 1102-1107页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 对早期识别老年患者围手术期肺部并发症高危因素、选择合适的风险评估工具,以及采用加速康复外科、“我咳嗽”、使用激励式肺量仪和气道廓清技术的干预策略进行综述,以期为临床医护人员选择合适的识别工具、进行有效的干预、优化围术期管理提供依据.
【中文期刊】 王丹华 《中华围产医学杂志》 2019年22卷7期 433-435页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 母乳喂养对公共健康和社会经济有巨大益处,而我国6个月内婴儿纯母乳喂养率和早开奶率均低于世界平均水平."早接触、早吸吮、早开奶"是保障母乳喂养成功的重要开端,其中母婴皮肤接触是第一个关键环节.通过持续的母婴皮肤接触,稳定新生儿的生命体征;获得...
【中文期刊】 刘佳微 张文光 等 《护理学杂志》 2019年34卷20期 57-60页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 减少ICU交班过程中护理中断事件的发生,提高交班效率.方法 分析常规交班120次中发生护理中断事件724次的原因;针对原因采取专项管理,分别统计专项管理前后各120次交班中护理中断事件发生情况及护士工作满意度.结果 专项管理措施实施后...