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【中文期刊】 马玉 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷15期 43-45页
【摘要】 目的 分析中医辨证施护联合临床路径教学法在实习生带教中的应用效果.方法 选取中国医科大学附属盛京医院2018年10月—2020年10月外科新实习护士68名,以随机数字表法分为2组,常规组采取常规教学法教学,联合组采取辨证施护联合临床路径教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 褚璐璐 郭依琳 等 《肿瘤基础与临床》 2022年35卷6期 546-548页
【摘要】 目的 探讨循环质量管理理论(PDCA)联合以文献为导向的自我学习(RISE)教学模式在妇科肿瘤护理实习生教学中的应用价值.方法 选取2021年1月至2022年6月60名在郑州大学第二附属医院妇产科妇科肿瘤治疗组实习的护理实习生作为研究对象,...
【关键词】 循环质量管理理论；以文献为导向的自我学习；教学模式；
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【中文期刊】 杨三珍 陈炳强 《现代医院》 2022年22卷2期 297-299页
【摘要】 目的 探讨"五位一体"教学法对小儿内科实习教学质量的影响.方法 根据随机数表法,将2020年1月—2021年2月在本院小儿内科进行实习的78例实习生分为观察组和对照组,每组各39例.对照组采用常规教学法,观察组采用"五位一体"教学法.比较两...
- 概要：
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【中文期刊】 曹英 《河南医学高等专科学校学报》 2022年34卷4期 507-510页
【摘要】 目的 探讨护理实习生调查表在促进临床护理教学中的应用效果.方法 采用参考各种文献及结合本院实际情况自行设计的《护理实习生调查表》,内容包括带教老师的带教能力与意识、专业素质、职业素养、人文关怀能力及意识、推选最满意的带教老师和科室及你心目中...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 付玲 隆海红 等 《中国医学装备》 2021年18卷2期 138-141页ISTIC
【摘要】 目的:分析新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间影像护理实习生临床实习教学方法与教学质量,实现影像护理线上教学预期效果.方法:选取2020年COVID-19疫情期间线上临床实习教学护理实习生纳入线上教学组,另选上年度同期线下教学护理实...
【关键词】 新型冠状病毒肺炎(COVID-19)；疫情；影像科护理实习生；
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- 结论：
【中文期刊】 方英 庄利梅 等 《护理管理杂志》 2021年21卷12期 847-851页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨三维质量结构理论的双路径导师制在本科临床护理教学中的应用效果.方法 选取本科护生208名分为对照组102名和观察组106名,对照组采用传统的科室导师临床教学模式,观察组采用基于三维质量结构理论的双路径导师制教学模式,包括构建质量监...
- 概要：
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【中文期刊】 王益兰 张雪 等 《护理学杂志》 2018年33卷6期 10-12页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨微课联合翻转课堂在手术室临床护理教学中的应用效果.方法 按时间段将72名手术室实习护生分为对照组和观察组各36名.对照组行常规临床护理教学,观察组采用微课联合翻转课堂教学方法.结果 实习结束,观察组理论成绩和临床操作成绩显著高于对...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨韵歆 阿依夏木古丽·沙得尔 等 《护理学杂志》 2015年30卷10期 80-83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 建立一套适合教学医院的护理临床实习与带教质量评价体系.方法 采用文献检索法和访谈法,初步建立3个护理临床实习与带教质量评价表,然后运用德尔菲法对评价表中的各级指标进行两轮函询.结果 教学医院护理临床实习与带教质量评价体系包括护理临床实...
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【中文期刊】 王四美 彭云华 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷1期 31-34页
【摘要】 目的 探讨脊柱外科护理教学中采用PBL(problem-based learning)和LBL(lecture-based learning)教学模式的运用效果,研究适合脊柱外科护理的教学模式.方法 选取本院2017年和2018年度脊柱外科...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 崔爽 刘智清 等 《卫生职业教育》 2021年39卷22期 117-119页
【摘要】 探讨责任制带教联合多媒体教学对提高妇产科实习护士护理质量及操作技能的效果,从而提高妇产科实习护士人文关怀能力、操作技能和护理质量.
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