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【中文期刊】 王龙梓  《卫生职业教育》 2022年40卷7期 15-17页

【摘要】 高职护理学专业产教融合发展是现代卫生职业教育的发展趋势,立德树人是现代卫生职业教育发展的根本任务,各门专业课课程思政教学改革是实现立德树人、全程育人、全方位育人的可靠保障.高职护理学专业药理学课程是一门联系基础医学和临床护理学的桥梁课程,课...

【关键词】 药理学； 课程思政； 护理学专业；

【中文期刊】 宰青青  《科技视界》 2022年16期 121-123页

【摘要】 护士执业资格考试大纲的变革使考试内容和形式更加灵活多样,为了更好地适应护士执业资格考试、满足护理和助产专业学生的就业需要,培养护理、助产专业高素质技术技能型人才,有必要对药理学课程进行有效改革.文章通过分析药理学课程在护士执业资格考试中的重...

【关键词】 护士执业资格考试； 药理学； 教学改革；

【中文期刊】 郑书国 汪五三  等 《医学理论与实践》 2022年35卷4期 715-717页

【摘要】 药理学是护理学专业重要的专业基础课程之一,建立科学、规范的药理学课程质量标准,是提高药理学教学质量、培养高素质护理学人才的重要保证之一.本文依据护理学本科教学质量国家标准和我校护理学专业培养方案,从课程性质、课程目标、课程大纲制定、课程资源...

【关键词】 护理学本科； 药理学； 课程建设；

【中文期刊】 张石在 张瑜  等 《科技风》 2022年29期 16-18页

【摘要】 药理学课程作为护理学专业的重要基础课程之一,对于护理学专业学生综合护理能力的提高有着非常重要的意义.在教改背景下,要求在药理学课程教学过程中能够从多方面入手,既要为专业课的学习奠定基础,又需要融入思政学习,不断探索以学生为中心的教学设计.本...

【关键词】 护理学； 药理学课程； 教学设计；

【中文期刊】 丛杨 朱丽萍  等 《中国医学伦理学》 2018年31卷8期 1056-1059页 ISTICPKU

【摘要】 人文关怀教育对于提高护理专业学生关怀能力至关重要,在药理学教学中融入人文关怀对于护理专业学生深层理解人文关怀,提高护理质量具有重要的意义.然而在护理专业药理学教学过程中,却存在只注重知识灌输并不重视人文关怀的问题,如护理专业药理学教学并未与...

【关键词】 药理学教学； 人文关怀教育； 护理质量；

【中文期刊】 冯吉波 周雪  等 《中华护理教育》 2021年18卷1期 45-49页 CSCD

【摘要】 目的 探讨对分课堂在护理本科药理学中的应用效果.方法 将4个班共120名护理本科生,以班级为单位随机分为2组,试验组和对照组各2个班60名学生.在药理学3章12学时的教学中,试验组采用对分课堂,2次课之间让学生对讲授内容内化吸收,在下次课用...

【关键词】 药理学； 学生,护理； 教学方法；

【中文期刊】 赵娜 杨运  等 《卫生职业教育》 2021年39卷2期 43-45页

【摘要】 根据护理药理学课程特点,依据教学目标,围绕教学内容,采用多种教学方法 和手段完成教学任务,深入挖掘课程中蕴含的思政教育资源,丰富教学内容,体现社会主义核心价值观,旨在提高护理药理学课程思政水平.

【关键词】 护理药理学； 课程建设； 思政教育；

【中文期刊】 靳卓  《中外交流》 2021年28卷2期 437-438页

【摘要】 在"课程思政"的大背景下,护理药理学实验课在传授理论知识,培养实验技能的同时,也应重视思想政治教育.本文旨在挖掘护理药理学实验课程中蕴含的思政元素,探索将课程思政渗透到护理药理学实验课教学中的方法.

【关键词】 课程思政； 护理药理学； 实验课；

【中文期刊】 赵婷  《健康必读》 2021年25期 253-254页

【摘要】 目的:将PBL教学法实施在护理药理教学中,分析其教学质量.方法:对2016年1月～2021年1月进行护理药理学习的学生300名作为教学对象.将学生分成两组,分别是观察组150例和对照组150例.观察组的教学方式是PBL教学法,对照组的教学方...

【关键词】 PBL教学法； 护理药理； 教学质量；

【中文期刊】 赵小芳 徐明丽  等 《卫生职业教育》 2021年39卷8期 103-104页

【摘要】 了解护士在临床药疗中最需要掌握的知识与技能,反思课堂教学不足,提高护理专业学生的岗位胜任能力.

【关键词】 临床护理工作； 药理学知识； 需求；