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            【中文期刊】 王炎强  李健  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 203-206页

            【摘要】 基于对培养住院医师临床思维教学方法的探索,构建以症状(Symptom)、案例(Case)、问题(Problem)、多学科诊疗(Multidisciplinary treatment,MDT)、临床路径(Clinical Pathway)、思...

            【关键词】 SCPMCM教学模式内科学住院医师临床思维

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            【中文期刊】 徐美林  蒋芳帆  等 《首都食品与医药》 2024年31卷13期 118-120页

            【摘要】 目的 分析以临床症状为主题探索建构主义教学模式在乡医诊断学中的应用效果.方法 选取来北京市延庆区医院的2019级和2020级的73名首都医科大学燕京医学院的全日制乡村医学生为研究对象,将2019级33名乡医分为传统组(进行传统主义的教学模式...

            【关键词】 临床症状探索建构主义教学模式

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            【中文期刊】 张鹏飞  梁建庆  等 《基层中医药》 2024年3卷9期 72-77页

            【摘要】 随着互联网信息技术的快速发展,教育事业也迎来了新的发展契机.传统线下教学采取"教师讲授、学生听讲"的"教师+教室+学生"三位一体模式,在这一教学模式中,教师占主导地位,学生从属于教师,很难激发学生学习的积极性.以传统教学为基础,结合"大规模...

            【关键词】 MOOC雨课堂中医诊断学

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            【中文期刊】 付冰冰  杨宇  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 13-17页

            【摘要】 文章结合文献资料分析及实践研究,以探索设计并优化临床医学本科生、住培生和进修生的实习阶段管理,提出"建立'早临床''多临床'和'反复临床'的医学教育人才培养理念"的设想.通过构建信息化的实践教学平台、完善教学质量监控体系、规范考核、加强德育...

            【关键词】 临床医学实践教学培养模式

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            【中文期刊】 杨欣  《现代食品》 2024年30卷20期 67-69页

            【摘要】 本文旨在探讨高职院校烹饪工艺与营养专业"工学结合"教学模式的实践应用与效果.通过分析该教学模式的内涵、特点及其在高职院校烹饪工艺与营养专业中的具体应用,揭示了"工学结合"教学模式在提升学生职业技能、增强就业竞争力以及促进产教深度融合方面的积...

            【关键词】 高职院校烹饪工艺与营养工学结合

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            【中文期刊】 姜伟丽  傅媛媛  等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2024年14卷2期 54-59页

            【摘要】 植物生理学是高等院校生物相关专业本科生的一门重要的专业必修课.然而,传统授课模式在教学内容、教学方法和考核方式等方面均存在诸多问题.结合当前"新农科"建设需求,教学团队开展教学改革,坚持"以学生能力培养为中心"的教育理念,优化实验教学体系,...

            【关键词】 新农科植物生理学教学模式探索

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            【中文期刊】 王超  《智慧健康》 2024年10卷31期 122-125页

            【摘要】 目的 探索建立骨髓细胞教学图谱资源库的高职高专血液学检验技术形态学教学模式改革.方法 抽取2020年7月—2021年7月本学院42名高职高专血液学检验学生作为研究对象,平均分为对照组和观察组,每组21名.其中,对照组给予常规带教方式,观察组...

            【关键词】 建立骨髓细胞教学图谱资源库高职高专血液学检验技术

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            【中文期刊】 唐莹  王旭  等 《锦州医科大学学报(社会科学版)》 2024年22卷1期 69-72页

            【摘要】 在推动教育信息化建设的新形势下,笔者所在教研组依托超星线上教学平台,重新修订了《人体解剖学》教学体系、教学大纲和考核方式,建立了适用于中医院校学生的小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)混合...

            【关键词】 SPOC混合教学模式人体解剖学探索

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            【中文期刊】 宋丹宁  朴喜航  等 《吉林医学》 2024年45卷12期 3167-3170页CA

            【摘要】 实践教学是高等医学院校人才培养模式改革的重要环节.长春中医药大学通过实施实践学期教学模式改革,形成了素质教育、专业教育、岗位认知为一体的"1435"实践教学体系,并纳入各专业人才培养方案管理,有助于学生在学习中更好地了解社会、熟悉未来从事职...

            【关键词】 实践学期教学模式中医药教育

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            【中文期刊】 林雅茵  郑直  等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 144-147页

            【摘要】 新生儿科是儿科住院医师规范化培训中的一个重要环节,新生儿科在全国儿童医院及各大综合医院均为独立的科室,具备鲜明的专科特色.随着医学的全面和深入发展,社会对中国医师提出更高的专业要求,需要不断深入和细化住院医师规范化培训体系,以提高专科医师的...

            【关键词】 新生儿科住院医师规范化培训

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