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【中文期刊】 安明欣 张可 等 《卫生职业教育》 2024年42卷23期 38-42页
【摘要】 以发育生物学与再生医学课程为例,探索在医学院校主干基础课程教学中融入红医精神的路径,通过增强教师课程思政教学意识、多维度挖掘专业课程人文元素、将红医元素与专业课教学全过程有机融合等路径,可实现知识传授与价值引领同行并重、以红医精神培养仁心医...
【关键词】 红色文化；红医精神；发育生物学与再生医学；
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【中文期刊】 李东雅 王紫艳 等 《湖南中医药大学学报》 2022年42卷3期 510-514页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨易学文化融入中医基础理论专论课程思政实践的效果评价.方法 选取2020级护理专业42名硕士研究生作为对照组,2021级护理专业45名硕士研究生作为观察组.对照组采用传统教学模式,观察组在对照组的基础上融入易学文化讲授.课程结束后对...
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【中文期刊】 王洋 王美鑫 等 《高教学刊》 2022年8卷26期 189-192页
【摘要】 以传承护理职业精神,提升护理文化自信的护理学基础课程思政教育为契入点,探索思想政治教育与护理学基础课程教学相结合,找准切入点,抓住着力点,把思想政治教育贯穿于护理专业课程学习始终,真正落实好立德树人的根本任务.从培育课程思政教学理念、梳理与...
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【中文期刊】 王紫艳 陈偶英 等 《湖南中医药大学学报》 2021年41卷12期 1959-1964页ISTICCA
【摘要】 儒家文化是最具影响力的中华优秀传统文化之一,将其融入中医基础理论专论的课程思政教学实践中,对于当前课程思政改革创新具有一定的示范意义.对参与此次教学实践的湖南中医药大学144名护理专业硕士研究生进行问卷调查,结果显示,其对该课程思政实践的认...
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【中文期刊】 王中晓 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷7期 170-172页
【摘要】 高度的文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行.大学生是坚持文化自信的主体,基础医学是医学生实现医学梦的源泉,是学生技能和素养培养中的敲门砖.基础医学课程中蕴含的人文素养培养和思政教育元素在大医精诚、救死扶伤、爱岗敬业的医德医风养成中发...
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【中文期刊】 李丹 王金虹 《中国中医药现代远程教育》 2021年19卷18期 11-12页
【摘要】 融合"中医药文化自信"教学理念,立足中医药文化背景,在计算机基础课程教学中开展实践探索.本文以培养山西中医药大学中医类专业学生医学信息素养为着眼点,以提高学生计算机应用能力为目标,将计算机公共课程教学与中医药专业背景相融合.旨在研究计算机公...
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【中文期刊】 杨惠云 石鸥燕 等 《中国新通信》 2021年23卷12期 187-188页
【摘要】 在全面实施素质教育的背景下,计算机文化基础课程作为一门基础课,其教学目的已不再是仅仅培养大学生的计算机应用能力,而是更应该承担起素质教育的重任,引导大学生树立正确的人生观,世界观和价值观.本文以提升大学生综合素质作为切入点,探讨如何在计算机...
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【中文期刊】 许诺 戴旻辰 等 《中国中医药现代远程教育》 2020年18卷11期 13-15页
【摘要】 为了更好地提高留学生中医学基础课程的教学效果,并增强留学生群体对中国传统文化和中医术语的理解程度,笔者根据在教学过程中所遇到的隐喻类中医概念的精准传达等教学难点问题,总结出以"动态对等"为原则、运用"概念整合"理论来指导留学生中医学基础课程...
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【中文期刊】 颜峰光 《福建茶叶》 2020年42卷9期 211-212页
【摘要】 茶文化是我国优秀传统文化的重要构成部分,其思想内涵具有丰厚的文化底蕴,对当今时代背景 下的教育教学和人才培养具有积极影响作用.基于茶文化下进行基础医学课程整合,有利于提升课程整合的科学性、合理性,因此,本文解读茶文化的起源与思想内涵,在此基...
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