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【中文期刊】 牛筱婷 马月 等 《中国高等医学教育》 2013年2期 16-17页
【摘要】 研究目的:探索提高临床医学专业学生英语的快速、有效阅读专业文献的能力的方法.研究方法:临床专业2010级学生中选取2个班级研究对象,分别为A、B班(nA=42,nB=45).采用平行对照法进行研究.其中A班采用传统教学模式,B班在原有教学安...
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【中文期刊】 潘凌霄 郑文博 等 《中国实用医药》 2012年07卷4期 256-257页
【摘要】 <篇首> 与医学教材相比,医学文献的更新速度更快,覆盖面更广.提高医学英文文献的阅读水平,有助于临床医师更好地掌握国际上的最新进展和成果.本研究旨在探讨基本医学词汇记忆结合医学英文文献精读对短时间内初步提高年轻医师医学英文文献阅读水平的可行性.
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【中文期刊】 罗高兴 吴军 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2010年12卷2期 220-222页
【摘要】 科技文献的阅读与信息收集是科学研究的基础,就如何指导学生进行高效、完整、全面而深入的文献阅读,而从如何确定阅读的范围、如何进行大范围文献的泛读、如何进行相关文献的精读、如何进行信息的收集、整理及总结等几个方面进行了论述,对教师指导学生及学生...
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【中文期刊】 李永明 《中国针灸》 2009年29卷12期 1023-1024页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 <篇首> <黄龙祥看针灸>(黄龙祥,人民卫生出版社,2008)是一本值得针灸医生、学者和学生精读的佳作.黄龙祥研究员(以下称作者)潜心研究传统针灸20余年,完成多部针灸史著作,是公认的针灸文献学权威.
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