换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 296
- 2
- 1
- 27
- 26
- 7
- 7
- 6
- 43
- 28
- 24
- 23
- 22
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王倩 史正刚 等 《中国中医药图书情报杂志》 2024年48卷1期 225-227页
【摘要】 基于雨课堂教学平台,将问题导向教学法(PBL)、"基于案例"教学法(CBL)、翻转课堂及思维导图等多种教学方法相结合,并应用于中医儿科学日常教学中.通过不断完善教学模式,以期更好地激发学生学习兴趣、提升自主学习能力,增强快速理解、掌握专业知...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨玲 王新艳 等 《继续医学教育》 2024年38卷8期 120-123页
【摘要】 文章基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,以提升职业素养为核心,围绕护理专业人才培养目标,遵循护生的认知规律,兼顾学生职业能力培养和可持续发展的要求,强化"学科交叉、知识融合、突出特色、面向实践"的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 孟永会 《中国卫生产业》 2024年21卷20期 174-177页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的学习模式(problem-based learning,PBL)联合案例教学模式(case-based learning,CBL)在泌尿外科临床实习教学中的应用效果.方法 选取2023年1-12月在贵州中医药大学第一...
【关键词】 以问题为导向的学习模式；案例教学模式；泌尿外科；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李娜 徐艳艳 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 53-57页
【摘要】 目的 探究翻转课堂结合进展式案例教学在医院低年资护士规范化培训中的应用.方法 回顾性分析2021 年 3 月—2023 年 4 月参与日照市中医医院护理部规范化培训的低年资护士 92 名,其中 2021 年 3 月—2022 年 3 月采取...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗恒 《医学检验与临床》 2024年35卷6期 71-75页
【摘要】 目的:探讨分层教学法联合以案例为基础的学习方法(CBL法)与以问题为导向的教学模式(PBL法)在输血科实习带教中应该效果.方法:选择2014年7月-2018年6月在我院输血科实习的43名学生为对照组,2018年7月-2022年6月在我院输血...
【关键词】 分层教学法；以案例为基础的学习方法；以问题为导向的教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王剑利 蒙珊 等 《继续医学教育》 2023年37卷3期 49-52页
【摘要】 教学查房是临床教学中最基本的环节之一,在培养医学生将理论知识与临床实践相结合、处理医患关系以及提高临床思维能力等方面具有重要作用.血液病教学具有理论抽象、知识点多、专业性强等特点,学习难度大.为了激发学生的学习兴趣,使学生能更有效地掌握抽象...
【关键词】 医学教育；临床教学；案例与问题导向相结合；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姬逸男 蒋奕 等 《创新创业理论研究与实践》 2023年6卷10期 40-42页
【摘要】 外科学是医学院校临床医学专业必修课之一,其学科特性不仅要求学生掌握理论知识,还须提升临床思维能力.目前,翻转课堂、以团队为基础的教学法、以案例为基础的教学法、问题导向教学法等教学方法正逐步推进医学教育的变革.该文探讨基于翻转课堂的混合式教学...
【关键词】 翻转课堂；混合式教学模式；以团队为基础的教学法；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 肖文艳 张金 等 《数理医药学杂志》 2023年36卷10期 792-796页CA
【摘要】 目的 探索基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的案例式立体教学模式(case three-dimensional teaching method,CTTM)在急危重症临床教学中的效果.方法 选取在安...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李建伟 刘飞奇 等 《中国卫生产业》 2023年20卷19期 170-173页
【摘要】 目的 联合以问题为导向教学法(problem based learning,PBL)、以案例为基础教学法(case based learn-ing,CBL)及督导式门诊教学方法对全科转岗培训医生教学,探讨一种高效的全科医生转岗培训教学模式....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 白晶 王海 等 《中国卫生产业》 2023年20卷22期 190-193页
【摘要】 目的 探究分析以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学模式(case-based learning,CBL)双轨教学模式在中医内科学教学中运用的教学效果.方法 选择2020年5月—...
【关键词】 以问题为导向的教学法；以案例为基础的教学模式；双轨教学模式；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
