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【中文期刊】 董世魁 《生态学杂志》 2022年41卷5期 992-1000页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 草原与草地是多个学科和部门广泛使用的名词术语,但因不同领域的使用者对其内涵的界定不同,在使用过程中造成分歧、交叉、重叠等诸多问题.为了明确不同语境中草原与草地概念的内涵和外延,科学使用草原、草地及其相关名词术语,本文在全面、系统总结草原与草...
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【中文期刊】 高凯 《中学生物教学》 2019年5期 52-53页
【摘要】 详细说明教师指导学生利用教科书辨析“基因突变”相关概念,并引发了对教科书使用的思考,从注重教科书的权威性、工具性和实效性三个方面提出建议,帮助教师更科学合理地使用教科书.
- 概要：
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【中文期刊】 邱琴 胡竹菁 《心理学探新》 2012年32卷4期 323-328页
【摘要】 该研究从概念的辨析上着手,不仅可以在相似的多个概念上理清各自的异同,更重要的是分析得出,作为科学发现和创造性思维的核心——类比推理(狭义类比推理),它有着不同于一般思维活动中的类比推理(广义类比推理)的特点.在此基础之上,才能更好地揭示其发...
- 概要：
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【中文期刊】 吕慧玲 李连梅 《生物学教学》 2024年49卷11期 91-93页 PKU
【摘要】 迷思概念是指学生头脑中存在的与科学概念不一致的认识.本文对导致迷思概念产生的原因归类,如不恰当的类比推理、不完全归纳偏差、权威的"晕轮效应"等,并例析初中生物学常见的群体性迷思概念.
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【中文期刊】 周小建 《生物学教学》 2024年49卷12期 89-93页 PKU
【摘要】 基于高中新课标大概念教学理念,以"固醇与类固醇"为例,建构关联概念的层级化结构性体系,并从关系、种类、结构、合成、出入、运输、作用和降解八个方面对两者的相关概念进行拓展和整体性辨析,以期帮助师生释疑和对有关内容准确理解,为课堂教学提供有益参...
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【中文期刊】 肖伊扬 冯静茹 等 《生物学通报》 2024年59卷10期 91-94页 ISTICCA
【摘要】 高中生物学教材以"活动能力弱、活动范围小"来界定样方法的适用范围,但这一标准较为笼统.本文依据相关技术规程文件和现有种群密度研究成果,明确选用合适调查方法的判断依据,具体包括不同生物种类及其特征、生存生境情况等.建议高中生物学教材与教参适当...
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【中文期刊】 张会 Deirdre O'Donnell 《医学与哲学》 2023年44卷22期 6-10页 ISTICPKU
【摘要】 在医疗决策领域,相对于共享决策,还有代理决策、支持决策两个SDM概念.系统回顾与比较了三种SDM决策类型的概念起源、定义特征及应用领域,同时梳理了三种概念之间的层次关系及内涵异同.三种SDM都是在"以患者为中心"文化驱动下的医疗决策类型,但...
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【中文期刊】 鲁兆楠 杨奇 等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2023年18卷9期 1241-1244页 ISTIC
【摘要】 目的 解读美军"生理状态监测"和"战士医疗"的理念及作用范畴,对我军一线救治能力建设提供思路.方法 基于概念的演变,采用概括、归纳、演绎等方法,对二者的逻辑关系和区别点进行了探讨.结果 二者在作用对象、作用范畴、作用效果等方面均不同:"生理...
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【中文期刊】 王欣宇 姜兰 《生物学通报》 2022年57卷3期 6-8页 ISTICCA
【摘要】 模型动物、动物模型和模式生物的概念,形式上有相似之处,内涵却有所不同.在比较这3个概念的基础上,初步总结了动物模型的意义、分类和一些典型应用.
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【中文期刊】 辛颖 《生物学教学》 2021年46卷10期 73-74页 PKU
【摘要】 交感神经、副交感神经共同组成了自主神经系统.是否所有的内脏活动都受到两者的同时作用以及它们的具体作用又是什么?它们与迷走神经、植物神经又具有怎样的区别和联系呢?本文对交感神经、副交感神经、迷走神经、植物神经这些概念进行了解析.
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