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【中文期刊】 曹方 张敏 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 157-160页
【摘要】 目的 评价案例教学法(case-based learning,CBL)结合情境模拟教学法在中医医师规范化培训中提升针灸临床技能的教学效果.方法 将 60 名在培中医医师随机分为观察组和对照组,每组 30 人.观察组采用CBL与情境模拟教学相...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 叶文逍 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 108-112页
【摘要】 目的 探究情景模拟教学法结合模块化实训在手术室器械教学培训中的应用效果.方法 选取 2022 年 1月—2023 年 6 月在广州中医药大学第一附属医院接受手术室器械培训的 56 名护士为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各 2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 曾多 贺漫青 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷3期 350-354页
【摘要】 医学模拟教学在医学人才培养中起重要作用,随着信息化技术不断发展,医学模拟中心的信息化建设和应用面临管理平台建设不完善、技术与教学融合应用欠佳,以及创新研究发展缓慢等一系列问题.四川大学华西医学模拟中心以"胜任力为导向"的人才培养目标,从模拟...
- 概要：
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【中文期刊】 李辉雁 黄应雄 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 127-132页
【摘要】 目的 探讨教师标准化病人(teacher standardized patients,TSP)结合情境模拟教学工作坊对住院医师规范化培训(简称住培)指导医师医患沟通教学能力的师资培训应用效果.方法 选取 2020 年 11月至 2023 年...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张花 冉海涛 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷1期 103-107页
【摘要】 目的 探讨目标教学法联合超声模拟系统在临床专业超声科住院医师规范化培训(简称"住培")中的应用价值.方法 选取 2023 年 1-8 月在重庆医科大学附属第二医院超声科进行轮转学习的 72 名临床专业住培生为研究对象,按照随机数字表法分为试...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李冰 陈俊丞 等 《生物医学工程学进展》 2025年46卷4期 591-598页CA
【摘要】 目的 探究高端模拟人场景教学在麻醉科培训对象核心能力培养中的应用效果,为麻醉科规范化培训模式创新提供实证依据.方法 根据教学方式的不同,将福建省龙岩市第一医院麻醉科100 例规培生和外科轮转医师分为传统教学组(n=50)和模拟人教学组(n=...
- 概要：
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【中文期刊】 段功宸 徐巧敏 等 《浙江医学教育》 2025年24卷3期 175-179,185页
【摘要】 目的 探讨情景模拟教学方式在麻醉科住院医师规范化培训(以下简称住培)学员麻醉危机事件处理培训中的应用效果.方法 选取2022 年5 月至2023 年4 月在温州医科大学附属第六医院麻醉科进行住培的非麻醉学专业 40 名学员为研究对象,按照随...
- 概要：
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【中文期刊】 易珍 金璐 等 《全科医学临床与教育》 2025年23卷2期 154-156页
【摘要】 目的 探讨情景模拟联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)在麻醉科住院医师规范化培训中的效果.方法 选取2021年和2022年麻醉科毕业的住院医师规范化培训学员38名,按照毕业时间分组:2021年毕业生为对照组(n=18),采用传统模式教学...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 叶梓杰 蔡凯骏 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷3期 422-427,434页
【摘要】 标准化病人(Standardized Patients,SP)目前大量应用于临床医学技能教育,在病史采集教学、体格检查教学、人文精神培养三大方面为学生提供全面而有效的帮助.随着医学教育模式的不断革新,作为情景教学的SP教学模式是教学改革的潜...
- 概要：
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【中文期刊】 刘瑜 陈奕明 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 90-92页
【摘要】 目的:通过招募并建立标准化病人志愿者团队,并在情境模拟课程中建立以标准化病人志愿者为核心的教学体系,探索标准化病人在情境模拟课程中的教学效果.方法:2021年9月30日至2021年10月7日通过面向社会发布招募公告,并通过基础知识培训、专业...
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