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【中文期刊】 杨振平 《中国医药学报》 2001年16卷2期 14-16页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 本文从机体和心理两个层面对《素问@汤液醪醴论》的“神使”学说进行了初步探讨,认为病人处于“神使”状态有利于临床疗效的产生或增强,而“神不使”则会导致治疗无效乃至无法施治.此对现代临床治疗学有十分重要的指导意义.
【关键词】 素问临床治疗学;
【中文期刊】 曹成喜 何友昭 等 《中国临床药理学与治疗学》 2000年5卷2期 180-186页 ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 介绍了毛细管区带电泳(capillary zone electrophoresis,CZE)的原理,以及CZE在药物治疗浓度监测、代谢性疾病的诊断、药物及其代谢产物在体内代谢等方面的应用,并简要地讨论了CZE在药理学及临床医学中的应用前景.
【中文期刊】 李萍 温晓妮 《中国医药导报》 2018年15卷25期 51-53,62页 ISTICCA
【摘要】 目的 将案例式教学法(CBL)应用于作业治疗学教学中探讨其效果及可行性.方法 选取2016年9月~2017年1月西安体育学院运动康复专业2013级本科生37名为对照组,采用传统教学法进行教学;选取2017年9月~2018年1月2014级本科...
【中文期刊】 梁艳 陈子杰 等 《吉林中医药》 2017年37卷11期 1089-1091页 ISTIC
【摘要】 《素问·评热病论》载:"正气存内,邪不可干,邪之所凑,其气必虚."这句经文高度概括了《黄帝内经》中正邪观的内涵.而"正气为本"作为治疗学和养生学的指导思想系统而丰富,贯穿于全书始终.《黄帝内经》中处处体现着保护正气的重要性.
【中文期刊】 马丽 王晓东 《浙江中医药大学学报》 2017年41卷11期 915-917页 ISTIC
【摘要】 [目的]分析高等中医药院校《推拿治疗学》课程教学中"批判性思维"培育的必要性等问题.[方法]采用文献资料和逻辑分析等研究方法,综合分析《推拿治疗学》课程教学中实施"批判性思维"培育的意义与路径.[结果]《推拿治疗学》课程是针灸推拿学专业的临...
【中文期刊】 王忆葑 赵丰 等 《新疆中医药》 2019年37卷3期 55-57页
【摘要】 本文从“以学生为中心”的教学理念出发,分析了合作学习、共同讨论临床典型病例,尽早临床、在情景中教学,以及建设精品资源共享课程、辅助教学等实践,以期提升针灸推拿学专业学生知识掌握水平,提高学生临床实践能力.
【中文期刊】 李应志 张吉 等 《中国高等医学教育》 2019年1期 67-68页
【摘要】 目的:探索借助微信公众平台实施“微课堂”教学法对推拿治疗学课程教学质量的影响.方法:借助自建“云中推拿”微信公众平台在2014级全日制针灸推拿专业本科学生中进行推拿治疗学课程辅助教学.通过问卷调查法和考试成绩分析法研究教改成效.结果:该教学...
【中文期刊】 李荣星 邱红鑫 等 《海峡药学》 2019年31卷3期 70-72页
【摘要】 为更好地实现适合本地医药卫生行业要求的“零距离”应用型技术人才的培养,对我校近年药剂专业毕业生就业的医药企业的在岗在职人员及我校三年级药剂专业实习生进行调查研究及文献查阅,从教学内容、教学方法及手段和教学考核三方面对《药理学与药物治疗学基础...
【关键词】 就业导向; 《药理学与药物治疗学基础》; 教学改革;