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【中文期刊】 张鲤鲤 《中国远程教育（综合版）》 2016年10期 58-63页
【摘要】 开放大学是利用现代远程教育手段满足各类民众学习需求的新型开放高等教育。开放大学具有办学空间的开放性、办学手段的远程性、办学价值的公共性和教育内容的实用针对性。江苏开放大学具有四个方面的价值定位：以服务江苏学习型社会和全民学习为基础，以构建江...
- 概要：
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【中文期刊】 王丽莉 孙宝芝 《中国远程教育（综合版）》 2015年12期 12-17页
【摘要】 2015年10月10日至11日,在全国高校现代远程教育协作组指导下,由北京大学和英国开放大学共同主办,北京大学医学网络教育学院承办的2015国际远程教育发展论坛在北京召开.来自不同国家、不同地区、不同高校的研究者和一线教育工作者进行了深入研...
- 概要：
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【中文期刊】 叶少玲 唐诗聪 等 《辽宁行政学院学报》 2010年12卷5期 101-103页
【摘要】 现代远程教育是学生和教师、学生和教育机构之间采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.本文根据远程开放教育的特点,分析了影响远程开放教育学生自主学习心理的因素,并为消除学生学习的不适应心...
- 概要：
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【中文期刊】 孙袁奋 《中国校外教育（理论）》 2008年12期 883-884页
【摘要】 在远程教育中,健全的学习支持服务体系是远程教育成功的基础,能否构建起功能完善的学习支持服务体系,直接影响远程开放教育的质量.校外学习中心的学习支持服务工作是学习支持服务体系中非常重要的一部分内容,要做好远程教育的学习支持服务工作,必须在制度...
- 概要：
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【中文期刊】 杨天仁 杨洋 《中国中医药现代远程教育》 2003年1卷3期 4-7页
【摘要】 <篇首> 现代远程教育是区别于传统普通教育的一种全新的教育教学方式和人才培养方式.现代远程教育是知识经济时代的标志性产物.它凭借计算机、网络等现代通信和信息传输技术进行教学,被称为"网上大学"、"虚拟大学"、"开放大学"、"空中大学"和"没有围...
- 概要：
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【中文期刊】 张越培 朱涵 等 《河南职工医学院学报》 2003年15卷3期 78-80页
【摘要】 目的做好远程教育的开放性与教育技术的现代化.方法利用现代教育技术手段-多媒体网络以及其丰富的信息资源、交互性能及优良的开放性等特点.结果在"知识爆炸"的新世纪,以多媒体计算机、网络为代表的信息技术的飞速发展,对现代教育事业提出了开放性和现代...
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