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            【中文期刊】 赵云  高哲  《农垦医学》 2019年41卷2期 182-184页

            【摘要】 临床见习是将学生的基础理论与临床实践相结合的桥梁,是临床实习及培养合格医疗工作者的关键环节,如何改进教学方法及进行教学反思是各医学高校及临床医师值得思考的问题.以学生为本,提高学生学习积极性,让学生尽快进入学习状态是临床带教教师思考和努力的...

            【关键词】 外科见习现状教学反思

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            【中文期刊】 孙志琴  张红  等 《化工时刊》 2019年33卷4期 60-62页

            【摘要】 本文从引导学生积极反思自己的学习活动,促使学生将反思成为自觉的反思习惯为目的出发,对普高药学专业学生有机化学实验反思学习能力的现状进行了调查,对调查结果进行了讨论与分析,并对培养学生反思习惯和反思能力提出了建议.

            【关键词】 药学高职有机化学实验反思能力

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            【中文期刊】 沈杰  贾元威  等 《教育教学论坛》 2018年21期 84-85页

            【摘要】 临床药物治疗学为适应临床药学工作需要而设置的一门实践性课程.这门学科是连接药学和医学的桥梁,贯穿临床药学工作的始终.本校从2008年开始在药学、药剂学等专业开展本门课程.本文旨在通过对十余年该课程的教学实践进行总结,对临床药物治疗学教学现状...

            【关键词】 临床药物治疗学教学现状反思与调整

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            【中文期刊】 冯海芳  《长江丛刊》 2018年31期 287页

            【摘要】 本文从当前护理人员的综合水平分析,发现在具体的护理实践中,存在问题较多,而根源很大程度上就在藏区中职类护理学校教学工作和招生生源水平低化中,并通过分析,认为中专学历依然是当前藏区护理工作人员的主体,即中职类学校培养和输送的护理工作者依然是其...

            【关键词】 藏区护理实验教学现状反思

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            【中文期刊】 张友元  宋炜熙  《教育界》 2018年33期 132-134页

            【摘要】 目的:对湖南省执业药师继续教育现状进行调查,提出进一步完善本省执业药师继续教育的建议.方法:设计问卷调查.结果:参加继续教育的执业药师学历普遍不高,对继续教育的培训形式、内容有更高的需求.结论:执业药师继续教育是提升执业药师能力和水平的重要...

            【关键词】 执业药师继续教育现状调查

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            【中文期刊】 陈郁  《建筑工程技术与设计》 2018年34期 738页

            【摘要】 机械设计制造和自动化运行在工业生产及制造中是不可或缺的一部分。随着工业化的不断发展,对该领域人才的需求量不断增大,为能够适应市场的需要,高校需要对机械设计制造及其自动化专业进行设置,对专业型人才进行培养。本文通过对专业课程设计及高校的教学存...

            【关键词】 机械设计制造

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            【中文期刊】 赵嘉宜  李广学  《管理学家》 2018年10期 127-128页

            【摘要】 定期对高校体育教学管理的开展状况进行梳理和反思,能够及时发现缺陷与不足,促进高校教学管理不断完善.因此,本文针对我国高校体育教学管理的现状进行了梳理与反思,重点分析现阶段我国高校体育教学管理工作中高校教务部门与体育教学部门在教学管理上的脱节...

            【关键词】 教学管理高校体育现状反思

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            【中文期刊】 赖昌建  《中国社会医学杂志》 2007年24卷4期 227-229页ISTIC

            【摘要】 回顾泉州市院前急救模式跟随城区拓展、市场冲刷而演变的过程,由纯院前急救兼指挥型→类小独立兼指挥型→纯院前急救兼指挥型,十年改革无功而返.剖析现状反思演绎、解读困境探究对策:认为应实行"多警统一",构建全区域多点院前院内一体化无缝隙衔接,建立...

            【关键词】 急救模式市场竞争模式演绎

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            【中文期刊】 杨英华  《上海护理》 2006年6卷4期 1-2页ISTIC

            【摘要】 <篇首> 教育是指教育者按照一定的社会要求,有目的、有组织、有计划地向受教育者身心施加系统的影响,使受教育者发生预期的变化,成为教育者所希望的人[1].护理学是一门研究有关预防保健及防治疾病中护理理论与技术的综合性应用学科,具有很强的实践性和经...

            【关键词】 护理教育现状反思

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            【中文期刊】 张平秋  《中小学心理健康教育》 2017年31期 45-47页

            【摘要】 在高中阶段开展职业理想教育具有很强的现实意义和社会意义,有利于学生形成健康的择业观,有利于激发学生学习热情、增强学生学习动力.本文从高中生职业理想教育开展的背景、职业理想教育课程实例、职业理想教育现状及反思三个方面进行了初步的探索.

            【关键词】 职业理想教育高中生课程实例

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