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            【中文期刊】 伊娟娟  鲁吉珂  等 《科教文汇》 2022年12期 110-113页

            【摘要】 "生物工程设备"是郑州大学生命科学学院面向生物工程专业开设的一门核心专业课程,是一门实践性很强的综合性课程.在"一流课程"建设的导向下,该文对"生物工程设备"课程体系建设及教学模式改革进行了积极探索,并就"生物工程设备"课程特点、建设基础、...

            【关键词】 生物工程设备一流课程混合教学

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            【中文期刊】 孙彩霞  刘佩勇  等 《高教学刊》 2022年8卷23期 90-94页

            【摘要】 生命科学发展日新月异,且与其他学科间的交叉融合日益增多.普及生命科学知识,对于培养全面发展人才具有重要意义.植物的诉说是东北大学生命科学与健康学院在通识教育改革背景下开设的一门生命科学类通识选修课.文章从在综合性大学开设此课程的理念和目标、...

            【关键词】 通识课生命科学植物生理学

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            【中文期刊】 黄萱  付爱根  等 《生物学杂志》 2018年35卷1期 121-124页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 大学本科生物相关专业课程中,细胞生物学属于重要的专业基础课.该课程的相关实验教学内容对培养高素质综合型人才具有举足轻重的作用.针对综合大学生命科学细胞生物学传统实验教学的不足,通过改进实验教学内容,引入创新性实验,改变教学模式,加强教学梯队...

            【关键词】 细胞生物学实验教学教学改革

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            【中文期刊】 骆乐  徐鑫  等 《生物学杂志》 2018年35卷4期 106-108,118页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 植物学是高等院校生命科学类专业的核心课程,对学生后续课程的学习,以及各方面能力的培养有关键影响.应用翻转课堂模式进行植物学教学,结合先进的网络和媒体技术,通过预习与准备、分组与选题、讨论与分工、实验与探究、汇报与交流、展示与互动、评价与反思...

            【关键词】 翻转课堂形态解剖学探究学习

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            【中文期刊】 付春华  栗茂腾  等 《生物学杂志》 2017年34卷6期 113-115页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 以"以学生为中心"教育理念本质是实现从以"教"为中心向以"学"为中心转变.植物学是生命科学一门综合性、实践性很强的基础学科,对学生综合素质和创新能力的培养具有重要作用.在植物学的教学实践中,在强调知识点的同时,从教学内容、教学方法、教学手段...

            【关键词】 植物学课堂教学教学改革

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            【中文期刊】 董伟仁  张存新  《中国免疫学杂志》 2016年32卷5期 737-738,743页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 免疫学是研究免疫系统结构与功能的学科[1],近年来,这门既古老又年轻的学科正蓬勃发展,成为当今生命科学的前沿学科和现代医学的支撑学科之一[2],并以其研究的深度和应用的广度成为沟通生物学基础和临床研究的重要桥梁[3],其理论及技术已经辐射、...

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            【中文期刊】 马金成  张玲华  等 《生物学杂志》 2013年30卷1期 106-108页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 病毒学是综合性大学和农林医药师范院校生命科学及相关专业本科生的重要专业课.介绍了在病毒学课程的教材选择、教学内容、教学方法和成绩考核等方面教学改革的一些探索与体会,希望为相关课程的教学改革提供参考和借鉴.

            【关键词】 病毒学教学改革教学实践

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            【中文期刊】 马金成  王海洪  等 《生物学杂志》 2013年30卷2期 95-97,107页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 大学实验课程是对本科生进行科学研究基本训练、培养学生创新素质和实践能力的重要课程.目前实验教学中,验证性实验较多,而综合性、设计性实验相对不足.为了培养本科生的科研素质和提高综合实验技能,我们在2009级丁颖实验班中开设了"生命科学研究性实...

            【关键词】 生命科学教学改革研究性实验

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            【中文期刊】 杨莘  胡波  等 《中国护理管理》 2011年11卷5期 49-51页ISTICPKUCSCD

            【摘要】 <篇首> 21 世纪科学技术迅猛发展,在生命科学各个领域中,神经护理学作为神经科学的重要组成部分,其课程是护理专业必修课程之一.然而,此课程具有专科性强,内容复杂、抽象等特点,课时学习周期短,学生对神经护理学知识接受理解较为费力[1].针对这一...

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            【中文期刊】 李覃  王伟  等 《中国免疫学杂志》 2007年23卷2期 174-175页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 <篇首> 免疫学是生命科学和医学中的前沿科学,免疫学发展水平是反映一个国家综合科学实力及发展水平的指标之一[1].从学科广度上看,免疫学已渗透到基础医学和临床医学的许多领域,形成各分支学科和交叉学科,已成为医科院校所开设课程中的一门重要基础课[...

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