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【中文期刊】 杨剑 《齐鲁护理杂志》 2010年16卷17期 50-51页ISTIC
【摘要】 目的:探讨高级电脑心肺复苏训练模拟人在高校心肺复苏(CPR)培训中的应用.方法:将100名高校大学生随机分为A组和B组各50名,A组使用普通护理模拟人,B组使用高级电脑心肺复苏训练模拟人,按2005年国际CPR指南进行培训,然后用高级电脑心...
【关键词】 高级电脑心肺复苏训练模拟人；普通护理模拟人；心肺复苏培训；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李文兰 鲁学萍 等 《中国医药导报》 2007年4卷12期 131-132页ISTICCA
【摘要】 <篇首> 在医学教育中,心电图实验实习课,是学员分组描记正常人体心电图:而异常心电图教学,只能让学员阅读分析已有的心电图或复印的心电图图形资料,教学效果较差.学生很难提高心电图实践操作技能和阅读分析诊断能力.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王红 《中医药信息》 2006年23卷4期 封三页ISTIC
【摘要】 <篇首> 作为信息革命的产物,电脑已在社会的诸多领域展露它的万千功能,与人们健康息息相关的医疗系统也在不断发掘它的潜能,更广泛地利用它为人类造福.电脑在先进的医疗设备中被采用自不待言,它还被试用于远程会诊,这就更显示了电脑的优越性.它将声、图、...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓怡 何彬 《现代医药卫生》 2017年33卷13期 2073-2074页
【摘要】 目的 研究以案例为基础的学习(CBL)结合高仿真电脑模拟人在急救技能培训中的应用效果.方法 2016年1月对136名复旦大学附属中山医院及深圳市南山区人民医院门诊护士进行急救技能培训.采用电脑抽签随机分为观察组和对照组,每组68例.对照组应...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨佩 钟妮尔 等 《中国继续医学教育》 2016年8卷17期 21-23页
【摘要】 目的：探讨电脑模拟人与慕课教学模式相结合在留学生诊断学教学中的应用效果。方法选取我校2012级临床医学专业50名留学生为研究对象，随机分为对照组和研究组，对照组采用LBL教学方法（以教师为主体、以讲授为中心）和PBL教学方法（以问题为导向、...
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- 结论：
【中文期刊】 张雅丽 李卫萍 《中国医药指南》 2014年8期 234-235页
【摘要】 目的：观察在心肺听诊教学中使用“电脑模拟人”的教学效果。方法选取08级临床本科学生237名，随机分成两组，一组118人，一组119人，两组学生都经过多媒体课件讲授，118人组采用同学示范讲解，119人组采用电脑模拟人训练，课时均为4 h。课...
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- 方法：
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【中文期刊】 许思力 赵旭杰 等 《医学信息（下旬刊）》 2013年26卷12期 676页
【摘要】 目的 探讨乡村医生心肺复苏培训的意义及方法.方法 我们采用多媒体结合心肺复苏电脑教学模拟人对乡村医生进行心肺复苏培训.培训前和培训后分别进行心肺复苏理论考试及操作考核.对成绩进行统计学分析,以P＜0.05,为有统计学意义.结果 培训前后心肺...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李振锋 《卫生职业教育》 2012年30卷18期 31-32页
【摘要】 <篇首> 医学生的临床基本技能主要是在诊断学见习课上通过系统的强化训练获得的.然而,只上课不考试就会令医学生产生麻痹思想,认为不考试就不重要.可是要考试,又如何考? 这成为一个摆在我们面前并亟待解决的问题.为此,我院购买了一系列查体用电脑模拟人...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张悦 刘巍 等 《中国高等医学教育》 2011年7期 51-53页
【摘要】 诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁,基本技能的培养是其授课重点,面对医学院校的大量扩招,传统教学方式存在着很多难以解决的问题.应用电脑模拟人系统辅助教学,可提高诊断学实验课的教学质量,是目前解决临床教学资源不足、提高教学效果的一种有效手段...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张家豪 王福年 《波谱学杂志》 2010年27卷3期 396-408页
【摘要】 要在合理时间內进行微米等级解析度的扫描时, 核磁共振波谱的信噪比一直是一个很大的限制.DESIRE效应利用扩散现象来增强信号强度及解析度的概念被提出后, 信噪比在一维的情况下大约可以增加一个数量级.在先期的研究中, 模拟外加磁场的效应通常是...
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