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【中文期刊】 刘青 《大家健康（下旬版）》 2015年8期 273-274页
【摘要】 在提高学生综合素质以及教学质量的教学方法中，病案教学法不失为一种有效的方法。在此方法之下，能够推动与发展医学教育的改革、推广、应用。通过病案教学法，在学习兴趣以及动力方面能够对学生起激发作用，同时还可以使学生逐步的形成一种临床思维的能力，最...
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【中文期刊】 刘向东 《大家健康（中旬版）》 2015年6期 271-272页
【摘要】 目的：探讨病案教学法在《外科护理学》教学中的应用效果。方法：本校2013级护理专业3班、4班，在《外科护理学》教学中运用病案教学法进行教学。结果：病案教学法的教学效果优于传统教学法，实验班理论成绩明显高于对照班。学生普遍反映病案教学法可增强...
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【中文期刊】 柴喜春 《大家健康（中旬版）》 2015年9卷10期 275-276页
【摘要】 通过对我校护理高职类学生进行系统性模块型病例教学法的干预研究,探讨完善高职护理教学方法的对策,为优化整合教学资源,提高学生的知识水平、行为能力、情感水平和教师教学满意度提供基础资料和伦理依据.
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【中文期刊】 曹音 赵英 等 《湖南中医杂志》 2013年29卷6期 91-92页
【摘要】 病案教学法是一种新的教学方法,被应用于多个临床学科的教学中.笔者将病案教学法应用于中医食疗学的教学过程中,发现该方法能很好地解决中医食疗学授课中信息量大、易懂难记、学生学习积极性不足的缺点.通过病案的分析,不仅能提高学生的学习积极性和主动性...
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【中文期刊】 杨淑慧 《国医论坛》 2012年27卷6期 50-51页
【摘要】 目前,中医教学中存在理论与临床严重脱节的问题,针对这一现状,病案教学法越来越多地应用于中医课堂教学中.《温病学》作为中医四大经典课程之一,如何运用病案教学呢?本文拟从病案的选取、教师自身素质的提高、学生分析能力与参与能力的培养三个关键环节进...
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【中文期刊】 沙晓华 赵海梅 等 《中国社区医师（医学专业）》 2011年13卷9期 211页
【摘要】 为了解病案教学法在康复护理教学中的教学效果,抽取护理本科专业学生190人,实验组98人,对照组92人.实验组按照病案式教学法,对照组采用传统教学法,并使用自编问卷调查.结果表明,实验组与对照组在平均成绩和知识应用题成绩具有显著差异;X2检验...
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【会议论文】刘敏 2014年
【摘要】 目的探讨PBL与病案教学法相结合在《外科护理学》教学中的应用效果.方法本校2012级护理专业1班、2班,在《外科护理学》教学中运用PBL与病案教学法相结合的教学方法进行教学.结果 PBL与病案教学法相结合的教学效果优于传统教学法,实验班理论...
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【中文期刊】 吴洁 王廉文 等 《上海第二医科大学学报》 2004年24卷1期 60-62页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的探索新的高等医学教育的教学方式,以适应医学科学的发展及医学模式的转变.方法在临床医学院三个大班共182名本科生的<儿内科学>教学中,开展以问题为基础的学习(PBL)教学法尝试,每班分成三个小组,在三位教师辅导下,"以问题为基础"对病例进...
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【中文期刊】 李佳宁 杨淑蓉 等 《上海第二医科大学学报》 2003年23卷4期 363-366页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的设计以问题为中心的病案小组讨论教学法,在临床核医学核素治疗见习的教学实践中进行验证和评价. 方法总结近几年在临床核医学见习带教中的问题与缺陷;以病案引入问题,教师引导,进行小组讨论;评价教学效果. 结果临床核医学及其教学具有不同于其它临...
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【中文期刊】 雷蓉 赵莉 等 《中华现代护理杂志》 2011年17卷24期 2923-2925页ISTIC
【摘要】 目的 探讨病案导人-情景模拟教学法在《护理学基础》实验教学中的应用及其效果。方法 将我院2006级护理本科生282名作为对照组，2007级护理本科生297名作为观察组。对照组采用的是传统实验教学法，观察组采用病案导入—情景模拟教学法，课程...
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